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啬色园主办可立小学
啬色园主办可立小学为啬色园主办的政府资助学校，为未来社会培育良好的公民。本校秉承啬色园的办学宗旨，崇奉儒、释、道三教，以「普济劝善」为校训，除了培养学生勤勉向学，乐善好施，服务社会的精神，并著重学生德、智、体、群、美五育均衡发展。本校亦重视教师的专业发展，强调与家长的联系，并致力与社会各服务团体合作，积极创造理想的学习环境和丰富的教学资源，以提供高质素的教育服务。1、通过多元化的课程设计，以提升学生的批判性思考能力--以「批判性思考」作为同侪观课或教学研习重点，并利用有关资料改善学与教。--根据课程指引，在各级的备课会上，讨论和设计能启发「批判性思考能力」的「学与教」策略和活动，并於教学计划中清楚显示出来。--设计含有批判性思考元素的小型专题研习於单元中。--加强提问的技巧：教师於集体备课时，共同拟定问题，以提升学生的批判性思考能力。--透过课堂上的学生互评，培养学生批判性思考的能力。--以探究学习模式设计课程，让学生於进行美术评赏及体验艺术作品的表面视觉效果，从而提升学生的批判性思考能力。--从学习策略和提问技巧入手，提升学生的批判性思考能力。--通过读书会的讨论，让学生从不同的角度评论故事内容以提升学生的批判性思考能力。--从学习策略和提问技巧入手，提升学生的批判性思考能力。2、透过多元化学习活动，让学生养成健康的生活习惯--透过跨科活动的形式把良好生活习惯方式渗透出来。此外，透过课程设计，在各级的备课会上讨论如何於课中加强及培养学生养成健康的生活习惯。--透过课程设计，在各级的备课会上讨论如何於课程中加强及培养学生养成健康的生活习惯。--选取课本中有关个人健康及卫生的歌曲，设计延伸活动。--联络社会上不同的体育总会或健康服务机构，为学生提供不同的健康促进活动。--透过多元化的学习活动及家校合作，让家长参与健康促进活动，与学生共同实践健康生活模式。--本年度举办不同活动，让学生培养成健康的生活习惯的态度。--选取与健康生活相关的阅读材料作为读书会的必读内容，通过讨论及分享，让学生养成健康的生活习惯。--编写能推广健康教育计划的单元，让学生养成健康的生活习惯联系方式地址：香港九龙慈云山慈乐村第二期(学校位置)电话：23216003传真：23217710电邮：hlp-mail@holap-p.edu.hk
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成都市实验小学
成都市实验小学前身为1918年创办的四川大学附属小学，位于市中心明皇城后载门旧址，现后子门街。1935年，四川大学将其附属小学49亩校地及全部校舍、设备划拨给四川省教育厅，用以创办四川省立实验小学。1952年，学校更名为成都市实验小学。“实验研究、辅导地方”——这是实验小学肩负的建校使命。抗战时期，学校注重培养儿童“自动、计划、研究、创造”的能力，陶冶儿童“互助合作、坚忍奋斗、爱国爱群”的精神并养成“整洁、纪律、简朴、劳动”的习惯。新中国成立以后，学校特别强调采用直观形象、灵活多样的教学方法帮助儿童掌握知识规律。十一届三中全会以后，学校以办成“校园美、校风好、教改活、教学实、质量高的全国一流学校”为目标，通过整体改革教育实验，力求把学生培养成思想活跃、个性活泼、手脑灵活、充满活力的新一代。这一实验成果荣获了中国教育学会和《教师报》联合评选的金钥匙奖、四川省教委颁发的教改实验成果一等奖、四川省政府评选的科研成果一等奖；《教改论稿》一书由四川教育出版社出版；《学校教育整体结构改革探索》一书由人民教育出版社出版。进入新世纪以后，随着新教学大楼的落成，一流的师资和先进的硬件设施使实验小学有了更进一步的发展。“涵养儒雅教师，培养文雅学生，润养高雅学校”——这既是对学校文化传统的继承，更是向未来的文化展开了一个新的起点。地址：中国四川成都人民中路一段22号邮政编码：610015
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德化县浔中中心小学
德化县浔中中心小学位于福建省德化县城区以北的县政府所在地---全县政治、经济、文化中心的浔中镇区域，1997年随浔中、龙浔行政区域的划分由完全小学升格为中心小学，现有完全小学5所（中心、浔北、蒲坂、乐陶、后所小学），教职工314人(其中幼儿教师35人)，79个教学班，在校小学生3813人；幼儿园16所(其中公办园3所，村办园2所，民办园11所)，在园幼儿3114人(其中公办园幼儿897人，村办园幼儿138人，民办园幼儿2079人）。　　学校坚持以“给学生最坚实的起步，让教师最充分的发挥，促学校最和谐的发展”为办学宗旨，以“教师的发展带动学生与学校的发展”为办学途径，发扬“团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献”的浔小精神，坚持以人为本，培育特色，立足实际，开拓创新，走出了一条城镇教育优质化的办学新路。　　学校坚持教育科研与国家基础教育课程改革同步，“创新校本教研的实践与研究”等四个教改实验课题均获省、市级立项并纳入重点课题管理，学校被确认为市级课改基地校。已结题的语文“导放式”课题被评为教育部“十五”规划优秀课题，学校荣获省“小学数学‘问题解决’课题实验研究工作先进学校”，市级重点课题“创新校本教研的实践与研究”获市教育科研“十一五”优秀成果奖一等奖。学校坚持“五育并举，德育为首”的原则，以少先队活动为载体，扎实开展了“规矩校园”、“爱满校园”、“书香校园”、“节约校园”、“礼仪校园”和“知荣辱校园”等活动，建立了春有读书节、夏有艺术节、秋有科技节、冬有运动会等年届式活动模式，为学生健康发展搭建了平台。　　一分耕耘，一分收获。十几年来，学校先后获得“08-09全国中小学图书馆先进集体”，省“农村示范小学”，市“素质教育先进学校”、“文明学校”、“绿色学校”、“交通安全校”、“义务教育标准化学校”等荣誉称号。是省中小学示范图书馆、少先大队工作红旗大队、先进教工之家、“12315”消费维权先进服务点，市“十配套”达标乡镇、少先队金奖单位、艺术教育先进单位、科技活动实验校，连续15年被评为“泉州市中小学南音教学先进单位”。学校党建、行风评议、校务公开、综治创安、工会等工作多次获得市、县、镇的表彰。所属辖区内的乐陶小学是市“示范小学”“素质教育先进学校”“义务教育标准化学校”，蒲坂小学是市“绿色学校”“义务教育标准化学校”，城关幼儿园是市“优质幼儿园”。　　改革春风催桃李，瓷乡学苑展新姿。浔中中心小学正以蓬勃的朝气、昂扬的锐气和浩然的正气开拓更加灿烂的明天，让孩子的希望和梦想从这里起飞。地址：德化县城后福兴路　邮编：362500　　校长：郑志新电话：0595—3522236http://www.dhxzxx.com/Email:dhxzxx@edudh.net
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新竹县私立小太阳幼儿园
新竹县私立小太阳幼儿园网站,介绍学校教学理念、环绕影像、环境设备、学生生活照片，还提供线上父母班、亲子延伸学习、游戏练功房等…是孩子与父母最好的幼教园地。地址:新竹县湖口乡中正村湖中路16号(湖口中学旁)电话:(03)569-1817传真:(03)569-5201E-Mail:sunnygarden@mail2000.com.tw
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深圳市前海小学
前海小学坐落在深圳市南山区前海花园内，位于桃园西路、前海路、港湾大道及一号路交汇处。该校于1998年3月挂牌筹建，1998年9月借海滨小学开办，1999年9月正式迁入新校。在各级领导的亲切关怀下，在政府部门的大力支持下，彭敏校长和他的同事们从划红线、跑征地、细规划……到新校舍的建成，仅用了540天的时间，就把“五口渔塘”和“一个破码头”变成一所美丽的现代化校园，创下了南山区学校建筑工程进展速度第一记录。学校现有教学班30个，学生1419人，教职工87人。校园占地面积10043平方米，设有200米运动场1个以及25个教学功能室。校园环境整洁优美，教育教学设施齐全，学校的教育教学管理基本实现数字化、生态化、人文化、现代化。学校树立了“以人为本、整体育人”的人本思想，构建了“激励成功、自主发展”的教育模式，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强校”的发展机制，以激励培养人，以特色促发展，在实施开放性教育教学中，奔驰于深圳教育的快车道,实现了“办校时间短、办学效益高”的大步跨越：（1）、2002年6月初，经区人民政府教育督导综合评估，授予南山区一级学校。（2）、2002年7月，被评为“深圳市优秀家长学校”。（3）、2003年7月，通过深圳市人民政府教育督导室的综合评估，成为深圳市一级学校。（4）、2004年4月，获得深圳市教育局和深圳市教育督导室颁发的2003年人民政府办学效益优秀奖。（5）、2004年6月,被深圳市人民政府建我绿色家园活动指导委员会评为“深圳市绿色学校”。（6）、2004年6月，被深圳市教育局授予“深圳市现代教育技术实验学校”。（7）、2004年9月,被深圳市人民政府和深圳市教育局授予深圳市教育系统先进单位。（8）、2004年12月，通过广东省人民政府教育督导室的综合评估，成为广东省一级学校。（9）、2004年12月，被深圳市妇联授予“巾帼文明示范岗”称号。（10）、2006年12月，被广东省教育厅授予“广东省现代教育技术实验学校”。（11）、2007年7月，被中国关心下一代工作委员会授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。（12）2007年12月，被聂卫平授予“围棋特色小学”。（13）2008年12月，被广东省妇联授予“巾帼文明示范岗”称号。（14）2009年12月，学校信息技术教研组被评为“深圳市小学信息技术示范教研组”。（15）2009年12月，学校音乐教研组被评为“深圳市小学音乐优秀教研组”。学校办学的主要特色有：（1）实施人本化管理；（2）搭建科研型网络；（3）构建激励式教育；（4）推进开放式教学；（5）开展全员式体艺。致力于把学校办成“学生喜欢、家长放心、社会满意”的现代化特区窗口学校。地址：广东省深圳市南山区小区路前海花园邮政编码: 518052校长信箱：qhxxiaozhang@126.com
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深圳市南山区珠光小学
冬去春来，春风化雨润芝兰；花开花谢，珠小绿苑绽奇葩。在美丽的西丽湖畔，在翠绿的塘郎山旁，有一颗璀璨夺目的绿色明珠——珠光小学。在这里，满园桃李芬芳，光荣校史源远流长……学校创建于1936年，原名庵前小学。现学校占地21000㎡，建筑面积9475㎡，绿化占地12500㎡，绿化覆盖率达59.5％。目前，学校有24个教学班，拥有学生1000余人；有教师70余人，其中大专以上学历的有66人，中级以上职称的41人，中学高级教师1人。雄厚的师资力量为学校近年来的飞速发展奠定了坚实的基础。在教改的浪潮中生生不息、永往直前的珠小人润育着一代又一代祖国未来的栋梁。短短数载，珠小由一所乡村小学变成了“深圳市一级学校”，目前也随特区教育的崛起而挤身到了“深圳市教育科学 ‘十五’规划课题主持单位” “广东省绿色学校”“广东省一级学校”的行列中。各级领导的关怀与扶持容于其间，几代珠小人的艰辛付出也为之费尽思量……昔日逝去的沧桑，有多少辛酸和感慨令我们悄然泪下。而今日，美丽的校园，宽敞明亮的教室，先进齐全的设备，宽松和谐的氛围，让我们神采飞扬！学校领导务实求新、永不停息的思考与探索，新见迭出；老师们孜孜不倦的钻研与追求，在实践中凝结成的可资借鉴的真知灼见也汇集成了智慧的海洋……“以人为本，和谐发展”的育人准绳，“以素质教育为核心，以创新教育为重点，以科技教育为突破口”的办学理念，在新时代的曙光中铸就了今日的辉煌！地址：深圳市南山区珠光小学　　邮编：518055电话：0755-26759795
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深圳市南山区桃源小学
桃源小学创建于1998年9月，位于深圳市南山区塘朗山畔，学校占地15939平方米，建筑面积7952平方米。现有26个教学班级，学生1081人。现有教职工69人，其中中学高级职称2名，小学高级职称28名，小学初级职称41名，教师学历达标率100%。校园环境优美，人文气息浓郁，教学设施齐备，教育技术先进，是一所办学特色鲜明的现代化生态学校。桃源小学在校长袁正芳的带领下进行教育部“十一五”规划课题《移民城市和谐校园建设研究》的探索，取得丰硕的成果——形成“快乐种子”教育的办学理念。以“四学”快乐课堂教学模式让孩子享受快乐学习；以“发现快乐—分享快乐—创造快乐—播撒快乐”的“快乐循环链”促进孩子心灵健康成长；以“一根绳子快乐一家子”的阳光体育活动促使学生整体体质提高；以“快乐体育、快乐阅读、快乐童画、快乐创意”四大快乐让孩子体验丰富多彩的社团活动；以“同事、伙伴、朋友”新型的家校关系促进家校、亲子的沟通。全国先后取得全国创新型学校、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省书香校园、广东省青少年发明创造示范学校、深圳市美术书法特色学校、深圳市依法治校示范学校、深圳市教育系统师德师风先进单位、深圳市百校扶百校先进单位等多项荣誉称号。地址：中国广东省深圳市南山区龙珠大道桃源村　邮政编码：518055　联系电话：0755-26798160　传真：0755-26798160　电子信箱：tyxx@nsjy.com
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深圳百仕达小学
百仕达小学创建于1999年秋，是由深圳百仕达地产公司承办的一所非牟利的国有民办学校。学校位于罗湖区百仕达花园，占地面积约11000㎡，建筑面积约5000㎡，绿化面积达60%，校园里绿草茵茵，鸟语花香，典雅别致。学校现有教学班24个，学生常年保持在700人左右，教职员工70人。在热爱教育并熟悉世界教育发展趋势的校监张来平女士的领导下，学校始终把创办与世界教育接轨的优质学校、培养能走向世界的优秀人才作为办学目标，不断优化育人环境、优化育人过程、优化教育活动、优化评价方式，因而教育质量稳步提高，办学特色逐步凸显，校园文化逐渐形成，2003年被评为“罗湖区一级学校”，2004年被评为“深圳市一级学校”，2005年被评为“广东省一级学校”，2006年被评为“深圳市文明单位”，2007年被评为“深圳市绿色学校”、“罗湖区教育先进单位”，2008年被评为“深圳市健康促进学校”，2009年被评为“全国优秀民办学校”，2010年被评为深圳市规范办学优质学校。【办学理念】办学宗旨：为孩子创立美好的成长世界，为世界培养现代的绅士淑女。办学观：以人为本，以德为先。引导学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习。学生观：尊重生命，关注个性。坚信人人是才，人无全才，扬长避短，人人成才。质量观：健康第一，全面均衡。面向全体学生，关注每个学生；重学业成绩，更重习惯养成、品格培养。校训：沐浴晨风想一想，今天该怎样努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？教风：求真务实，注重细节，追寻完美。【办学特色】一、小班教育——人人倍受关注百仕达小学一直坚持实施高成本高质量的小班制教育，每班人数不超过32人。小班制教育能使学生充分享有教育资源，提高学生个体接受教育的充分程度，学生能最大限度地得到参与、锻炼和表现的机会，如课堂上人人都能发言，“六一”表演人人都能上舞台，运动会人人都有比赛项目……老师的办公桌设在课室里，与学生朝夕相处，关系融洽，一方面能随时关注每个学生的心理和学习动态，及时与孩子们交流，给他们提供必要的帮助；另一方面通过及时督促提醒，可以促使孩子早日养成良好的学习和行为习惯。二、动态编班——积极适应变化学生在刚进入低、中、高三个年段时，都要根据公平均衡原则重新编班。在新的班级里，学生能认识更多新的同学和老师，扩大了交往面；在新的环境中，学生能学习以积极的心态面对环境的变化；同时，新的环境可以消除原班级生活中心理定势带来的消极影响，重新唤醒学生的竞争意识和自信心。三、走班走教——人人都有提高从四年级开始，英语和数学实施“分层走教走学”。英语学科按学力水平分为A、B两组（一至三年级的A、B组是同一水平），数学从五年级开始，按学力水平分为A、B、C三组，学生在同一时间分别到不同老师的课室去上课。“分层走教走学”旨在让学生在适合自己的“最近发展区”充分发展，使不同层次学生学有所得，学有所长，得到相应的提高。国家总督学顾问、中国教育学会副会长、中国民办教育协会会长陶西平参观我校时，对我校分层走教走学的组织形式和教学效果都给予了高度评价。四、英语教学——注重学以致用在百仕达小学，英语学习是一种习惯、一种乐趣和一种积极的生活态度。学校在教师选择、教材安排、学生活动等影响学生英语学习的各个环节上，极力营造中英文共存的环境和氛围，把学生对外国语言的学习融入到对外国文化的了解中，从小体验国际化的生活情境。如实行每班仅12到16人的“小小班”教学，选用原版香港朗文教材，采用全英语教学，定期开展英语剧表演和英语演讲比赛，英语学业水平测试时，口试和笔试各占50%，既考查学生的口语表达和口语交际能力，又考查学生的听力、阅读和英语写作能力。学以致用、注重交际的英语教学效果显著，我校六年级学生都能通过中国基础教育英语水平检测四级（初二）考试，其中60%的学生能通过五级（初三毕业生水平）考试。在历届全国小学生英语综合学习能力大赛以及CCTV希望之星英语风采大赛等比赛中，我校学生获奖人数众多，如“希望之星”英语大赛，我校每年都有学生进入深圳市决赛。更令我们骄傲的是学生在对外交流中所表现出的口语交际能力——中年级的学生就可以大方地用英语与外国学生进行学习和生活上的交流了。五、艺术课程——发展兴趣特长“菜单式兴趣小组”是深受学生欢迎的校本拓展课程。学校每学期开设50个左右的兴趣小组，涉及到琴棋书画、体育、文学、园艺等多个类别，列成“菜单”，供学生选择，以满足兴趣，发展特长。同时，聘请校外艺术类专业教师和校内有艺术特长的老师，开设艺术训练班，利用放学后或双休日时间，对有爱好、有特长的学生进行专业培训。学生在活动中发展了兴趣特长，也体验到了成功的快乐，在各级各类比赛中，多次取得骄人的成绩，其中，在舞蹈、模特、歌唱比赛中获国家级金奖、一等奖80多人次；在书法美术比赛中，获国家金奖、一、二、三等奖300多人次；在作文比赛中，先后有500多人次获全国作文大赛一、二、三等奖，100多篇学生作文在全国多家报刊杂志上发表六、阳光体育——谱写健康快乐“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”百仕达学校重视学生健康，引领学生养成终身锻炼的习惯。每天除体育课外，上午、下午各安排30至40分钟的体育锻炼时间，组织学生开展丰富多彩的体育活动，如长跑、篮球、跳绳、竹竿舞……使孩子在运动中磨练意志，感受快乐，展现阳光.七、多元午会——诵经典知时事“多元午会课”是百仕达小学精品校本课程，从周一到周五，开设了五个栏目：新闻窗、古诗诵、健康苑、古文诵、读书会。学生大量诵读《弟子规》《论语》等传统文化经典，接受中华优秀传统文化熏陶；交流新闻时事，了解社会和现实生活；学习健康知识，养成良好卫生习惯；阅读课外书籍，拓展视野，丰富精神生活。八、模块德育——养习惯育品格我校的德育活动讲究“以行求效”，注意从一言一行等细小处着手，精心创设一个个真实而美好的情境，以活动的方式对学生进行“滴水穿石”般的训练、感染和熏陶，使学生在“小、真、活、实、美”的活动中受到教育，获得体验，明白道理，从而内化为良好的品格和行为习惯。（一）一二三，快马扬鞭向前走——培养绅士淑女的良好习惯和优雅气质我校把学生行为养成繁多的操作内容进行归纳整理，把“懂礼貌、讲卫生、会学习”三大习惯作为重点，用“一二三，快马扬鞭向前走”的口号引领。（二）七彩模块德育活动——让“仁义礼智信”成为学生立身之本我校巧妙地把一个个教育主题和季节色彩结合起来，创设美好的教育情境，把“仁义礼智信”等传统美德渗透到学生的心田，成为学生立身之本。（九）多元评价——人人体验成功本着“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”的学生观，我校除了在日常教育教学活动中，积极践行评价的多元性、发展性和灵活性以外，还特设多个平台，给每个学生体验成功的机会，鼓励学生大有大成，小有小成，如每月的“阳光少年”评选，每学期的“暑假（寒假）好少年”和“暑假（寒假）十大新闻人物”评选，每年的“三级”特色学生评选等。除此以外，学校每学期拿出15万元，设立“百仕达小学奖学金”，奖励品学兼优的学生。在每学期期末综合考评中，依据学习成绩、品行习惯、体育达标及兴趣活动等综合评定结果，各年级前15%的学生，都可以获得奖学金。奖学金分为四个等级，其中一等奖4000元/人，二等奖2000元/人，三等奖900元/人，鼓励奖260元/人。（十）对外交流——拓视野学交往学校每年组织“小小外交团”出访香港、美国等地名校。学生出访期间，都能积极参与对方学校全英语的教学活动以及接待学生的家庭生活中。在对外交流中，我校学生善表现、懂交往，不仅结识了不同国籍的小朋友，而且还充分展示了百仕达小绅士、小淑女的良好形象。同时，我校还经常接待来自香港、美国的外籍学生，邀请他们到我们学生的家庭里做客，跟我校学生一起生活。孩子们在彼此间的接触中锻炼了语言，学会了交往，开阔了视野，增进了不同文化间的相互了解。（十一）校本培训——确保教学质量为提高教师专业素养，保证教育教学质量，学校每年投入大笔经费开展校本培训。一是坚持每年暑期10天集中研训，邀请北京、上海、香港、深圳等地专家作专题指导，并在“专家引领－共营互惠－积极反思－行为跟进”的研修中，生成项目性专题，开展务实而有针对性的研究。二是坚持备课组周研修制度，建立资源共享、共营互惠的教学研究氛围和严谨的流程管理体系。务实的校本培训体系促进了教师专业发展，保证了我校教育质量始终稳居全市前列。在罗湖区调研考试中，我校语数外三科成绩每学期均名列全区榜首；每年都有60%以上的毕业生升入深圳外国语学校、深圳中学、罗湖外国语学校、翠园中学等重点中学。（十二）家校携手——共创育人环境学校一直致力于携手家庭建立良好的伙伴关系：成立家委会，参与学校管理与文化建设。组织家长沙龙，提升家长教育引领能力。招募家长义工，参与学校各项活动。设立“家长参与学习日”，邀请家长走进课堂，与老师做一天同事，与孩子做一天同学，一起参与课堂学习活动。坚持家长接待制，每天放学后，家长可以约见老师；学期结束时，各班主任和科任老师，都会“一对一”接待学生家长。地址：深圳市罗湖区太安路98号网址：http://www.sps520.com邮箱：mailsps@163.com电话：（0755）25608851-120
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南城区阳光中心小学
【办学历程】学校创办于1997年9月，原名东莞阳光小学，为莞城中心小学分校，2000年12月被评为东莞市一级学校，2002年，学校规划到南城区，2003年被市教育局定为“东莞市南城区中心小学”，2004年11月被评为广东省一级学校。【基本情况】学校地处东莞市政治、经济、文化、教育中心——新城市中心区，是为完善新城区配套而建的一所现代化新型学校。学校占地30765平方米，建筑面积23431平方米。校舍新颖美观，布局合理；校园绿草如茵，环境优雅；学校各功能室及教育教学设施均按省一级标准配备齐全，基本实现了教学设施标准化和办公电脑化、信息网络化。学校现有37个教学班，学生总人数2020人，专任教师93人。专任教师中，大专以上学历的教师比率达100%；其中年龄在36岁以下的有47人，占教师总人数的56%。教师年轻化,学历层次高，是学校师资结构的一大特色.【办学特色】学校秉承“以人为本、以德为首、以质立校”的办学理念，实施“科研育名师，名师创名校”的发展战略，实行目标管理，开创了“高质低负，全面育人”的教风，着力于培养学生“勤学巧练、独立自主”的学风，形成了“文明守纪、善教善学”的校风。学校坚持“办规范加特色学校，培胜任加特点教师，育合格加特长学生”的办学宗旨，致力于“让全体学生得到发展，让学生得到全面发展”的培养目标，全面落实和推进素质教育，注重发展学生个性,培养学生特长，相继开设了三十多个兴趣班，广泛开展第二课堂活动，形成了“体育、艺术、信息技术和环境教育”为强项的鲜明办学特色。按此在新窗口浏览图片【学校成果】春华秋实。建校以来，学校已获得了省“一级学校”、国家“绿色学校”、省“依法治校示范校”、省“无烟校园”、省“现代教育技术实验学校”、省“依法治校示范校”、省“安全文明校园”、省“体育特色学校”、省“体育传统项目学校”、市“文明单位”、市“文化建设先进学校”、市“家庭教育工作先进集体”、市“科普特色学校”、市“文化建设标兵学校”、市普教系统“三现代”教育先进单位、市“科技教育先进单位”、市“小公民道德建设实践基地”、市“基础教育课程改革实验先进学校”、市“体操训练网点”、市“体育特色学校”等多项荣誉。学校教育教学质量优秀，学生在参加各级各类的竞赛成绩斐然，多次获国家、省、市团体第一名和一等奖；学校先后有十多项科研成果获省、市奖项；教师有三十多篇教育教学论文发表于国家、省、市级刊物。在区小学毕业生升初中思想品德及文化科成绩跟踪反馈活动中，学校连续多届毕业生的各项指标均名列前茅，学校社会声誉不断扩大，家长满意、社会肯定、品牌初步形成。【未来展望】十年耕耘结硕果、而今迈步向前跃。我校将以省一级学校为新的起点，进一步解放思想，以新的举措开拓创新打造阳光教育品牌、创建岭南特色名校。地址：东莞市南城区石竹路南城阳光中心小学　电话：0769-22819112
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东莞市塘厦第二小学
东莞市塘厦第二小学地处塘厦镇石鼓社区，学校两面环山，风光秀丽，是一所园林式学校，2004年7月以六所学校联办而成。学校占地面积31000平方米，校园规划独特，布局合理，有符合省一级学校要求的教学楼、行政办公室、功能室，生活用房，各种设施设备完善。学校有24个教学班，1000多名学生，教职工60多人，学校已逐渐建立了现代化学校的教育管理运行机制。学校以“尊重孩子，赏识孩子，让孩子在快乐中成长”的赏识教育理念为指导，学校全力倡导赏识文化，打造“赏识、感恩、读书”为特色的品牌学校。学校有感恩亭、感恩路，有《感恩的心》、《有用的人》等校园歌曲，学校也开办《赏识之光》校报，因而处处洋溢着赏识文化的氛围。学校把赏识教育理念与学科教学相结合，贯穿于教育教学之中。申报了两个以赏识为研究点的科研课题，学校形成了乐教乐学的良好风气，为学生的成长提供了积极向上、和谐优美、科学有趣的环境氛围，得到了广大师生和家长的厚爱。学校成立来，学校先后被评为“东莞市文明学校” 、“东莞市一级学校”、“赏识教育实验学校”、“东莞市园林式单位”“和谐中国－全国校园文化建设十佳创新学校”；学校教学质量和教育效益持续、高效发展，多名学生考入东莞中学松山湖学校。2006年5月1名学生作品“智能迎宾卫士”荣获省少年儿童发明奖三等奖。学校文艺队表演出色，参加了东莞市“两岸四地少年情”文艺演出，1名学生被推荐与歌星张明敏的合唱，2006年7月1名学生荣获了“东莞市少儿广播电视十佳主持人”。塘厦第二小学全体师生，满怀豪情，永葆斗志，与时俱进，开拓创新，以赏识教育为理念，创一流品牌，向美好的明天迈进！联系方式地址: 广东省东莞市塘厦镇石鼓社区英才路38号邮编: 523729邮箱:shangshizhiguang@126.com
www.dgtxex.com - 2014-04-27 - 收藏

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