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  碧波中学

  碧波中学创办于2001年，坐落在江苏省苏州市吴中经济开发区内，是一所交通便利、环境优美、师资雄厚、设备先进、质量一流的现代化初级中学，现为江苏省现代化示范初中、苏州市德育示范学校、苏州市信息化教学先进学校、吴中区双语教育实验学校、区模范校园、区绿色学校。
  碧波中学占地34226平方米，建筑面积13187平方米，绿化面积13876平方米，山水庭院式的校园、塑胶跑道、教学楼、行政楼、室内体育馆、多媒体报告厅、综合实验楼、图书馆、音乐中心、地下车库，无不彰显个性化气息；各室一台的高倍投影、98%的教师配备手提电脑，更蕴现代化氛围，良好的办学条件和优质的教学资源为来校深造的莘莘学子提供了理想的学习场所。

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  木渎实验中学

  木渎实验中学座落在人文汇萃的江南古镇——江苏省苏州市木渎镇，是吴中区区政府调整教育布局，整合木渎镇教育资源，由原木渎二中和木渎三中的初中部合并而成，传承了原来两校创建的“江苏省教育现代化示范初中”和“苏州市艺术特色学校”的良好品牌。
  木渎实验中学校址的前身就是闻名遐迩的江苏省木渎高级中学，校园面积100亩，建筑面积30000平方米，现有43个教学班，190余名教职员工，学生2093人。校内环境优美，风景秀丽，教育教学设施齐全，教学设备先进，师资力量雄厚，是一所高品位、花园式现代化学校。

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  东山莫厘中学

  东山莫厘中学位于中国历史文化名镇、中国碧螺春之乡——国家级风景名胜区江苏省苏州市吴中区东山镇，地处风景秀丽的太湖之滨，其前身为始创于1937年的莫厘补习中学，是一所具有70多年办学历史的全日制公办初级中学，现为苏州市教育现代化初中。
  东山莫厘中学现有教学班50个，学生2000多人，教职员工200多人，有高级教师30多人，一级教师70多人及一批朝气蓬勃富有创新进取精神的青年教师。学校占地30981平方米，建筑面积12267平方米，环境清雅、学风浓郁，教育教学设备、设施完备，有先进的理、化、生实验室，有功能完备的体育馆和标准的塑胶跑道，有先进的校园网络系统，是一所高品位、花园式现代化学校。

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  平江中学

  平江中学创办于1996年，是江苏省苏州市教育局直属的一所公办全日制初级中学，其前身是依托百年名校——苏州市第三中学组建的首批国有民办公助性质的全日制初级中学，现为中央教科所外国语实验学校、全国外语教学研究资金项目重点课题学校、北京外国语大学外研社实验基地、苏州市首批聘用外籍教师学校、苏州市首批双语实验学校、苏州市英语“KSA”研究课题组学校、苏州市品牌学校。
  平江中学占地面积20830平方米，校园建筑气势宏伟、环境优美典雅、设施一应俱全，充满着浓厚的现代化气息。目前拥有以特级教师为领衔、由市学科带头人和出国修学回国的骨干教师及外籍教师组成的品牌师资。学校与美国、新加坡、澳大利亚、日本等国的名校建立了广泛的联系，师生互访，交流文化。

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  洪泽二中

  洪泽二中创建于1980年，是一所仅有三十余年办学历史的年轻学校，地处风光秀丽的洪泽湖畔，座落于江苏省洪泽县城中心——北京路82号。1998年晋升为江苏省重点中学，现为江苏省三星级重点中学、全国科研百强校、省科研教研示范基地、省书香校园、省心理教育实验学校、省首批绿色学校。
  洪泽二中现有初高中80多个班级，教职工350多人，中、高级教师占教师总数的71%。学校整体布局合理，环境优美典雅，建筑设计新颖，教育教学设施完善，各类教学仪器、设施设备均达到国家Ⅰ类配备标准，是一所融花园、乐园、学园于一体的现代化学校。

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  斜桥中学

  斜桥中学创办于1956年，坐落在美丽的长江之滨，位于江苏省靖江市新港城中心区域，现为江苏省重点高中、省三星级高中、省德育先进学校、省体育工作先进单位、省模范职工之家、省中小学科技教育先进学校、省绿色学校、省健康促进学校、省安全文明学校、省平安校园。
  斜桥中学现有60个教学班，在校学生3200余人。现有教职工278人，专任教师265人，具有中、高级职称的教师146人，形成了一支思想好、作风正、业务精、敬业爱生的骨干教师队伍。学校占地84342平方米，建筑面积近40000平方米，教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、师生公寓等设施布局错落有致，校园环境优美，景色宜人。精美的校园环境与精心打造的校园文化，彰显着浓郁的文化氛围、书香气息。

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  光福中学

  光福中学创办于1956年，坐落在自然环境优美、人文资源丰富的江苏省首批历史文化名镇——苏州市吴中区光福镇，是一所师资力量雄厚、教学设备齐全、管理严格规范、环境清新优雅、校风淳朴端正的普通全日制初级中学，现为苏州市教育现代化初中、苏州市信息教育工作实验学校、江苏省平安校园。
  光福中学现有31个教学班，学生1300余人，专任教师109人。其中具有中学高级教师职称21人，中学一级教师42人。学校占地面积102亩，建筑面积10602平方米；校园整体布局合理，环境优美典雅，教学设施齐全，有先进的理、化、生实验室，有功能完备的体育馆和标准的塑胶跑道，有先进的校园网络系统，是学生追求理想、陶冶情操、成长成人成才的理想乐园。

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  登封市第一高级中学

  登封一中始建于1926年。八十年来数易其址，目前坐落在登封市颖河大道西段，2003年迁建的新校占地230亩，一期11栋建筑布局合理，错落有致，面积达6万多平方米。按省级一类标准设置的15个理化生实验室，2个学生微机室，54个多媒体教室，教师电子备课室，音乐、美术专业教室、校园宽带网、校园有线广播系统，以及600个座位的学生阅览室，15万册新版图书，三百多种报刊，为全校师生获取知识提供了最好的条件。体育馆、16个室外篮球场，400米跑道标准化塑胶运动场，为同学们强身健体提供了最好的保障。 登封一中拥有精良的教师队伍。在240名教师中，高、中级职称174人，188名专任教师均是大学本科毕业。八十年来为国家培养了数以万计的各类人才。王军伟、吕晓燕、梁小锋、曹艳锋被清华大学录取；张建军、赵太航被北京大学录取。在社会上产生了深远的影响，成为登封教育的旗帜和窗口，成为优秀初中毕业生首选的学校。登封一中先后被表彰为河南省中学管理先进单位、依法治校省先进单位；连续十年被评为郑州市教育教学先进单位；郑州市卫生先进单位、花园式单位、文明单位； 2003年9月被评为郑州市示范性高中。2006年，全体师生经过将近一年的努力,登封一中已于2007年2月2日被河南省教育厅命名为河南省示范性高中。2007年9月又荣获河南省教育系统先进集体称号。先后有150多个国内外参观团体前来参观、考察，学校的管理模式辐射全国，为登封、为河南赢得了诸多荣誉。1990年11月19日，国家教委主任李铁映到一中视察； 2006年6月7日中央电视台在学校现场直播高考情况，王菊梅副省长到校视察；省市领导多次到一中视察指导，登封市历任领导对一中更是关怀尤加。 学校新一届领导班子组建后，确立了“构建和谐校园、培养创新人才”的办学理念，提出了“规范、高效、创新”和“严、紧、细、实”的工作要求。新班子上任以来，全校上下团结一致，卧薪尝胆，真抓实干，开拓进取，用优异的成绩赢得了各级领导和社会各界的广泛赞誉。目前，全校上下正以饱满的热情、昂洋的斗志、扎实的工作,为早日把登封一中创建成 “让学生成才、让家长放心、让社会满意”的中原名校而努力奋斗。登封市第一高级中学电话：0371-62855790地址：河南省登封市颍河路西段

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  新郑一中分校

  新郑一中分校学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻党和国家的教育方针，促进学校管理的科学化、规范化、民主化，保证学校持续、稳定、和谐发展，不断提升办学水平，努力打造优质高中品牌，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、等有关教育法规政策，结合学校实际，制定本章程。第二条：学校全称为“河南省新郑市第一中学分校”，系隶属新郑市教体局的全民事业性质的民办全日制普通高中，郑州市示范性高中。学校建设于2002年8月，位于新郑市裴李岗路46号。第三条：学校办学宗旨：以办让人民满意的学校为宗旨，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以人为本，突出激情教育办学特色，着力构建激情和谐校园，全面实施素质教育，努力提高办学效益和教育教学质量。办学理念：坚持实施以“培养激情学生、激情教师，打造激情课堂，构建激情校园，全面激发师生积极健康向上情感教育”为宗旨的激情教育。校训：崇德、尚智、求实、创新；校风：爱校、敬业、团结、奋进；教风：宏博、精深、严教、细导；学风：善学、好问、慎思、力行。第四条：根据生源实际，办学规模保持15轨45个教学班左右，在校学生2700人左右，教职工编制220人左右。第二章　行政管理第五条：学校实行“校长全面负责、党组织保证监督、教代会民主管理”三位一体的管理体制。第六条：校长作为学校的法人代表，是学校行政的总负责人，对外代表学校，对内主持学校工作。校长由新郑市教体局党委任命。校长的主要职责：1、落实科学发展观，从学校实际出发，明确办学目标、任务和主要措施，全面规划、统筹安排学校各项工作。负责制定学校发展规划、工作计划，检查、考核实施进展情况。定期向上级教育行政部门请示、汇报工作，主动接受上级指导和督查。2、坚持依法治教、依法治校，严格执行教育法规政策，积极探索现代化学校制度，完善法人治理结构，不断深化学校各项改革。负责制定、实施各类规章制度、岗位职责，确保正常的教学和生活秩序，保障师生的合法权益。3、贯彻民主集中制，坚持领导班子议事制度，充分发挥集体智慧和力量，实现科学决策。主持召开校长办公会议、学校行政会议，部署、协调各部门工作。实行校务公开制，畅通民主渠道，广泛听取师生员工意见，定期向教代会或全体教职工大会报告工作，自觉接受教职工代表大会和全体教职工的监督。4、加强自身思想修养，不断改进工作作风，全心全意依靠教职工办学，为学校谋求发展。团结同志，勤政廉政，求真务实，锐意进取，以身作则，高效工作。5、精心实施凝聚力工程，全面关心教职工的思想、工作和生活，乐为教职工办实事，不断提高教职工待遇。6、代表学校协调处理公共关系，主动争取上级和社会对学校工作的支持，增强办学合力。7、多渠道筹措办学经费，不断改善办学条件，加快建设节约型、精品化校园。校长的主要权利：1、决策权：在严格遵守教育法规和政策的前提下，经充分发扬民主，广泛听取意见，对学校行政管理方面的重大事务，可作最终决策。2、人事权：在规定的权限内，从学校工作实际需要出发，按照规定的程序，决定中层干部、教职工的聘用聘任。3、奖惩权：根据上级或学校的相关规定和程序，对工作绩效突出的干部、教职工进行奖励，对犯有严重错误或严重失职的干部、教职工进行处罚或提出处罚意见。4、财政权：在财经法规许可的范围内，决定学校内部设施的调配和基建、物资采购、行政经费的使用等，实行一支笔审批制。第七条：学校设副校长3人，副校长对校长负责，配合、协助校长做好分管行政工作。第八条：学校设校长办公室、教导处、政教处、总务处四个职能处室，各处室设正副主任各1名。各职能处室在校长和分管副校长领导下，具体履行相关职能。第九条：学校设立级段和学科教研组，分别负责年级的日常管理和学科的教学研究工作。第十条：学校原则上每周召开一次行政办公会议，讨论安排学校行政事务或作出有关决定。第十一条：学校党组织是学校的政治核心，要依照“党要管党”、“从严治党”的原则，全面抓好自身的思想、组织、作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党组织除积极完成上级党组织交给的各项任务外，在学校的主要工作为：1、支持校长依法对学校行政工作进行指挥和管理，建立党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，指导、协调、检查、督促各部门认真开展工作。2、参与学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排等重大事项的讨论、研究和决策。3、加强对学校领导干部的教育、管理和监督，做好学校后备干部的培养、考察工作。4、定期不定期召开教职工、民主党派成员座谈会，广泛征求意见建议。第十二条：教代会是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本组织形式，是学校管理体制的重要组成部分。教代会按照有关法规主要行使下列职权：1、听取和讨论校长工作报告，对学校教育教学和管理工作提出意见和建议。2、讨论通过学校发展规划、内部管理制度改革方案，以及其他有关学校发展的重大问题。3、审议决定与教职工利益密切相关的有关事项。4、在学校党组织统一部署下，民主评议和考核学校领导干部。第三章　教师管理第十三条：教职工享有《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律规定的义务。第十四条：教职工要为人师表，加强师德修养，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度，认真履行岗位职责，严肃工作纪律，规范教育行为，廉洁从教，热爱学生，不以教谋私，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。第十五条：学校积极鼓励教师参加学历进修和各类培训，不断提高业务水平和能力。全面落实青年教师、骨干教师培养措施，鼓励教师建功立业，脱颖而出，定期评选“十大激情教师”。第十六条：学校积极推进内部管理制度改革，不断完善全员聘任制、岗位责任制和考核奖惩制。第十七条：学校建立教职工业务档案，依据有关考核条例和规定程序，定期对教职工进行评价考核，考核结果与聘任和奖惩挂钩。第四章　　德育管理第十八条：坚持德育为首，根据《德育大纲》和有关德育工作规定，围绕“打造终身难忘的教育”的育人目标，不断优化德育机制，充实德育队伍，丰富德育内容，探索德育工作有效途径，切实提高德育工作的针对性、主动性和实效性。第十九条：学校成立德育工作领导小组和关心下一代工作委员会，切实加强对德育工作的领导。重视班主任队伍建设，加强对班主任的业务培训和工作指导，坚持教师导护值日制度，积极倡导教职工人人争做德育工作者。不断完善学校、社区、家庭三结合教育网络，努力营造全方位育人的良好环境。第二十条：切实加强学生信心教育、习惯养成教育、感恩教育。坚持班级常规管理检查评比制度，开展好校园文明监督岗，督促学生自觉遵守日常行为规范。确保每周一次升国旗仪式，一次校班会或团活动。逐步推行无人监考、诚信考试制度，杜绝考试作弊现象。严格对学生违纪违规行为处理的程序。第二十一条：针对青少年教育面临的新情况、新问题，有的放矢地开展教育引导活动。深入开展爱国主义、理想信念和社会主义荣辱观教育，培养学生自强不息的民族精神，逐步形成正确的世界观和人生价值观。重视青少年法制教育，提高学生明辨是非的能力，自觉抵制不良读物、歌曲、影视和网站的影响。重视学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质和健全的人格。第二十二条：创新理念，更新观念，不断丰富激情教育的内涵，继续做好激情狂读、班级风采展示、激情宣誓、志向瓶、成人仪式、远足、拓展培训等建设激情校园培养激情学生的常规动作第二十三条：注重德育实践环节，加强德育基地建设，因地制宜开展德育实践活动。认真组织高一新生的军训和远足活动和高三学生的“成人仪式、种志向瓶”活动。以学生为主体，张扬学生个性，切实做好学生会指导工作，搞好学生社团，努力使“荷香文学社”发展壮大，继续大力支持学生刊物《飞翔》的出版，充分利用共青团广播站，加大宣传力度；继续开展校园文明监督岗活动，提倡文明就餐，加大学生自主管理力度。培养学生自主管理、自我教育的能力。第五章教学管理第二十四条：坚持以教学为中心，全面落实教学常规。严格执行国家课程方案，开齐、开足规定课程，不随意增减课时，不违规组织节假日集体补课。学校每学期（年）有教学工作计划、总结和质量分析。第二十五条：建立学校课程改革领导小组和学术指导委员会，从教学实际出发，逐步建立、完善与新高考模式相适应的新课程管理体系。成立“现代学校制度下的教学质量管理研究”课题组，重点研究、探索符合现代学校管理理念的教学质量长效管理机制。第二十六条：继续丰富“激情课堂”的教学要求，积极践行学校提出的激情课堂三个环节，“激情展示，激情研讨，激情点拨”。提高课堂教学实效，让课堂充满了活力，让师生充满了激情，让学习充满了快乐，引导学生自主、合作、探究式学习，培养学生的创新精神和实践能力。第二十七条：充分挖掘校内外课程资源，积极开发富有地方和学校特色的校本课程，组织力量编写校本教材，认真开设地方和学校课程。切实提高实验室、图书馆、微机室、网络中心、艺体楼等教学设施的利用率，确保理、化、生实验开出率、信息技术考核合格率和图书资料的流通率，丰富学校网页，建好师生交流平台。第二十八条：积极转变教学方式，尊重学生的主体地位，引导学生自主、合作、探究学习，培养创新精神和实践能力，杜绝上课“满堂灌”现象。认真开展信息技术与学科教学整合的研究，提高课堂教学效益。学校每学期组织优质课大赛、公开课展示等活动。第二十九条：深化评价制度改革，构建切实可行的学生评价、教师评价体系。充分关注学生的情感、态度、行为方式和多方面的潜能，重视过程评价，建好学生成长记录档案，严格实施学分制管理。建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的多元评价机制，多渠道反馈信息，促进教师对教学行为的反思，不断完善自我。第三十条：加强教研组、备课组建设，不断改进活动形式，充实活动内容，提高活动质量。各教研组、备课组均做到有活动计划、活动记录和总结。教研组活动要重点研究新课程背景下实现“激情课堂建设”的方法和途径。备课组活动要重点研究解决教学过程中遇到的难点问题，坚持教师轮流主备课制度，做到统一教学目标、统一教学重点、难点、统一布置学生作业，统一教学进度。第三十一条：强化教学质量监控机制，建立健全对教研组、备课组活动和教师工作“五认真”检查考核制度。具体由教导处负责检查教研组活动记录，教研组长负责检查备课组活动记录和教师教案听课记录。学校实行领导干部“推门听课”制度，坚持做好学生、家长对教师工作的来电来访投诉记录，及时反馈意见。日常检查结果作为年终评比先进教研组、备课组和教师考核的重要依据。第三十二条：坚持科研兴校、以研促教，鼓励教师联系教育教学实际积极撰写论文。认真组织课题研究，重点围绕学校改革发展和课程实施中遇到的实际问题开展研究。教科室加强对立项课题的管理，落实责任，明确要求，跟踪督查，学校提供必要的科研支持。　　第三十三条：规范学籍管理，按规定程序办理学生入学、转学、休学、复学、毕业等手续。健全学生学籍档案，认真做好学生综合素质和学分评定的资料收集和建档工作。第六章　后勤管理　　第三十四条：坚持后勤工作为教育教学一线、为全体师生服务的原则，强化服务意识，提高服务质量。　第三十五条：严格资金管理，坚持“量入为出、统筹计划、保证重点、兼顾一般、严格把关”的原则，确保资金投入科学、合理，提高使用效益。严格执行上级有关基建和维修工程项目管理的规定。第三十六条：严格执行财会制度和财经纪律，规范操作程序。按照规定的项目和标准收费，坚持教育收费公示制度和告知家长制度。实行收支两条线管理，收好、管好、用好各项经费。收支账目公开，接受全校教职工和学生的监督。第三十七条：落实资产管理责任制，严格物品采购和报损核销程序，建立健全校舍、设施维护制度，定期检修，确保使用。仪器设备分类登记造册，定期清产核资，做到账物相符。提倡勤俭办学，建设节约型校园，加强对师生爱护公共财物的教育，建立公物损坏赔偿制度，节约用水用电。第三十八条：严格食堂管理制度，提高食堂人员责任意识和服务水平。饭菜制作保证质量，注意营养搭配，并经常征询师生意见，不断改进。校内小卖部不得强制学生消费，不得出售“三无”产品和超过保质期的食品。第三十九条：加强学生宿舍管理，指导、督促学生培养生活自理能力，严格执行住校生离校外出请假、销假制度，坚持晚间查铺制度。积极开展文明宿舍创建活动。第四十条：建立卫生保洁和检查评比制度，校内确保无卫生死角，地面无杂物，墙面无污损，车辆停放整齐，培养学生良好卫生习惯，不乱扔纸屑，不随地吐痰，饭前便后勤洗手。认真开展中学生青春期教育和艾滋病、流行性疾病防治教育。落实群体性传染病预警、控制措施。第四十一条：创建平安校园，定期进行校舍、设施安全检查，全面落实防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施，加强门卫管理和夜间、节假日值班制度，确保师生人身和学校财产安全。严把食堂采购、清洗、烹饪、贮存、消毒等关口，严防投毒、食物中毒事故的发生。加强对学生的安全教育，谨防校内意外伤害事故的发生。认真做好学生集体户外活动组织工作，开展远足等社会实践活动，必须报经教育主管部门批准，并落实专人负责安全工作。第七章附则第四十二条：本章程经学校教代会讨论通过并报新郑市教体局批准后施行。学校原有规章制度条款有与本章程不符的，以本章程为准。第四十三条：本章程解释权归校长室。学校地址：河南省新郑市裴李岗46号 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  新密市第二高级中学

  新密市第二高级中学是新密市委、市政府鼎立打造的一所寄宿制完全中学。学校位于新密市西开发区未来大道与友爱路交汇处。北靠郑少高速新密西下道口，巍巍雪花山下，南毗S316省道，西距嵩山风景区15分钟车程，与省会郑州毗邻而居。交通便利，风景秀美，环境幽静，学校占地191.3亩，规划建筑面积77844.16平方米，计划投资1.4亿元人民币。设计规模96个教学班，容纳5376名学生。学校建设“师法中国古典建筑意匠，营造现代人文校园环境”的理念，以“河南领先、中原一流”为办学目标，以设施功能齐全为基本原则，拥有一流的教学楼、办公楼、图书艺术楼、实验楼、体育场馆、多媒体报告厅、餐厅及相应的配套设施，是师生幸福生活的家园，健康成长的乐园，理想起飞的蓝天！在各级领导和社会各界的关心支持下，新密市第二高级中学成就了一个团结奋进、德艺双馨的教师团队。学校现有教职工440人，其中中高级教师199多名。在新密市仅有的4名“郑州市名教师”中，有3名花落新密市第二高级中学，在新密市政府命名的49名“名教师”中，学校占有17名。目前，学校一线教师学历达标率100%，本科及硕士占94.5%，省级骨干教师及学科带头人39名，这些品牌教师及领跑人，成为引领学生快乐成长、幸福远航的路标。新密市第二高级中学优秀的教师队伍吸引了四面英才汇聚，八方学子云集，毕业三届学生，中招、高招考试连年名列前茅，正逐渐成为新密人民和莘莘学子日益向往的地方！新密市第二高级中学正以饱满的热情，旺盛的斗志迎接有志成才的莘莘学子的到来！新密二高地址：新密市未来大道邮编：452370站长联系：xinmizhongxue@sina.com网站投稿：xinmizhongxue@sina.com侵权投诉：xinmizhongxue@sina.com师生空间连接申请：xinmizhongxue@sina.com网站友情链接申请：xinmizhongxue@sina.com电话：0371-60880516

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