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  丽江市一中

  我校位于滇西北玉龙雪山下、金沙江畔的世界历史文化遗产──丽江古城东南，创建于1905年，占地面积约225亩，是云南省创建最早，享有盛誉的一级二等完中，是丽江市唯一的一所高级中学。被称之为"滇西北革命和文化的摇篮"。学校办学历史悠久，师资力量雄厚，学风良好，人才辈出，图书馆藏书达10万多册，现代教育技术设备不断充实，拥有校园局域网、多媒体教室六间、配备140台电脑的学生机房两间、校园广播系统、校园背景音乐系统及校园一卡通，已初步形成数字化校园的构架。现有36个教学班，在校学生约2000人，来自全市一区四县，汇聚了纳西、汉、白、彝、藏、傈僳、普米等15种民族学生，占在校生的65％。教职工编制215人，其中教师172人（现有特级教师3人，高级教师44人，一级教师68人）。现任学校领导：校长洪国华，党委书记杨晓敏。建校100年来，学校先后毕业初高中560个班，共培养人才33000多人，其中有原云南省省长和志强，著名历史学家方国瑜，军事家李汝炯，书法家李群杰，画家周霖，作家赵银棠、王丕震，小麦专家赵仲修，中科院半导体专家和致经，微生物学家杨寿钧，留学海外的方宝贤、和惠桢、王楠青、车文刚等，更有成千上万的有知识有觉悟的我校毕业生，作为砖、作为栋梁，已融入了宏伟的共和国大厦。1977年恢复高考以来，考上大专院校的毕业生有5500多人，为国家经济文化教育和社会的发展作出了贡献。严格的管理，求真务实的精神和稳定的教学质量赢得了社会的赞誉，学校被录入《全国著名中学》、《中国特色学校》等书。先后被评为"省绿化甲级学校"、"省中学实验室、图书馆建设先进单位"、"云南省学校德育先进单位"、"全省青少年科技活动先进集体"、"为人师表先进集体"、"云南省文明学校"。2000年1月被云南省委、省政府命名为省级"文明单位"。丽江撤地建市后，市委市政府将我校扩建工作列为民心工程之一，学校占地面积在原有80亩的基础上扩充150亩，目前，与古城相协调的古典园林式的新校区已基本建成，为把我校建成省内国内最富有特色的一流校园，并率先进入省级示范性高级中学的行列奠定了坚实的基础。为不断提高教育教学质量，使这所百年名校不断开拓进取、焕发青春，我校将一如既往地把培养和建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、数量充足的优秀教师队伍作为学校工作的首要任务。我们热忱希望各界有识之士和想有所作为的高校毕业生加入到我们的行列，共同为我校能早日成为全国千所实验性，示范性高级中学而努力。

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  永胜县第二中学

  永胜县第二中学始建于1958年秋,至今已有52年的历史。学校占地面积40.43亩，现有18个高中教学班，在校学生1120名，教职工84人。1995年被云南省教委认定为二级一等完全中学，2004年7月学校最后两个初中班毕业，顺利完成了从完全中学到高级中学的过渡。建校52年以来，学校始终坚持“两全”方针，共招收初中班84个，高中班110个，培养了初高中毕业生近万人。以医学博士胡竹林、农学博士郭华春为代表的学者，以冷华为代表的政府官员，以谭国仁、刘映华为代表的创业能人，成功的体现了永胜二中良好的办学效益。1990年以来，学校曾先后被评为省、市“社会治安综合治理先进集体”，云南省“实验室、图书室建设管理先进集体”、“现代教育技术实验学校”、“模范职工之家”，丽江市“体育达标评比第一名”、工会系统“先进单位”、“绿色学校”、绿色学校”、“文明学校”，永胜县“先进财会工作集体”、“民主管理先进单位”、“文明卫生先进食堂”。在多年的教育教学中，学校涌现出了大批各有所长的管理人才和骨干教师，2000年至今学校先后有100多名教师获县级以上相关部门的表彰奖励，原任校长卢红宗、张宗云先后被评为云南省优秀校长，前任校长赵建荣同志被评为丽江市首届先进工作者。特别是自2000年以来，我校狠抓学校管理，与时俱进，开拓进取，形成了规范化、科学化、全方位的管理体系，取得了一系列令人瞩目的成绩。教育教学质量稳步上升，连续5年被评为永胜县高考优胜单位，高考升学率逐年上升，到2010年已达100%，本科上线率41%%，被永胜县委、政府誉为永胜高中教育的一面旗帜。伴随着永胜县教育的长足进步，二中人将更加团结务实，有信心向永胜全县人民交上更满意的答卷！通讯地址：云南省永胜县第二中学邮编：674203校长、党支部书记：李贵华联系电话：0888-684105113987043246站长：宋老师QQ：413498907站长邮箱：yongshengerzhong@126.com413498907@qq.com

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  古城一中

  丽江市古城区第一中学是云南省重点中学、古城区唯一的一所高级中学，学校注重和谐校园、书香校园、人文校园建设，追求德才并重，全面发展的育人目标，是学子们读书求学成长成才的摇篮。学校先后被评为：全国精神文明建设单位、全国和谐校园创建活动先进学校、云南省文明单位、云南省德育工作先进单位、云南省现代教育技术实验学校、云南省绿色学校、丽江市花园式学校、丽江市科技先进集体、古城区青少年科普教育基地等。 古城区第一中学，创建于1969年，旧址位于世界历史文化名城——丽江古城之北的金虹山麓，2010年9月整体迁入原丽江师专旧址。新校区位于国家AAAA级风景名胜区丽江黑龙潭公园旁，这里风景旖旎，绿树葱茏，环境幽静，学校占地面积99000平方米，总建筑面积42086平方米，拥有先进完备的教学硬件设施和运动场地，学校现有52个教学班，在校生2700余人。全校教职工232人，其中特级教师2人，高级教师42人，一级教师69人，形成了一支师德高尚、业务精良、作风过硬的教职工队伍。40多年来学校为古城区、丽江市乃至全省、全国培养出了大批优秀人才。 经过几代人的不懈努力，古城区一中形成了“团结自律、多思多问”的校风。在新世纪，古城区一中将继续秉承“德才并重、求实创新”的校训，坚持“以人为本、一切为了师生的成功与发展”的办学理念，加强高中新课程改革，努力开创学校各项工作的新局面。 上善若水，厚德载物。古城区一中将以丽江浓重文化底蕴为依托，承载着一代代一中人走向知识的海洋，驶向成功的彼岸。

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  澜沧一中

  澜沧是全国唯一的拉祜族自治县，是《芦笙恋歌》唱响的地方，“东方多瑙河”——中国第三大河流澜沧江顺境而过，因而得名。澜沧地处祖国西南边陲，与缅甸国接壤。澜沧一中座落在绿树成荫，山青水秀的澜沧县府所在地——勐朗坝，是澜沧教育“窗口学校”，创建于1951年3月，原名云南省澜沧县初级中学，1960年秋建成完全中学。发展迄今，占地面积74.5亩，建筑面积24728M2。2002年7月被评为“云南省二级一等完全中学”。现有39个教学班2200名学生，少数民族学生占70%以上；157名在职教职工（其中教师133人，工勤人员24人），有高级教师38人，中级教师56人。经过几代人的努力，澜沧一中形成了“团结、勤奋、求实、进取”的校风，“敬业、严谨、探索、奉献”的教风，“勤学、守纪、健体、立志”的学风，“民主、务实、开拓、廉洁”的领导作风。半个多世纪以来，澜沧一中为祖国培养了近2万名学子，高中毕业生先后考入清华、北大、复旦大学、中国人民大学、中央财经大学、中国公安大学、北航、上海交大、北方交大、中山大学、哈尔滨工业大学、北京科技大学、西南政法大学、厦门大学、中央民大、南开、武大、云大等国家重点院校和其他一般院校学习深造，他们中有的已出国留学，有的获博士、硕士学位，有的成为各行业的专家、艺术家、模范，有的担任了各级领导、各类企业的经理等等。1300多年的普洱古茶文化和原生态的稻作文化，积淀了今天拉祜文化的精华，传扬祖国大江南北。澜沧一中十分重视学生的全面发展，全面实施素质教育，“一切为了学生，为了学生的一切。”一心一意谋发展，扎扎实实办教育。新的起点，新的征程，办好了澜沧的教育，就意味着解决了中国一种民族的教育，作为全国唯一拉祜族自治县的澜沧一中，在各级领导的关怀下，在社会各界友好人士的帮助下，通过全体师生员工的共同努力，打造出“拉祜文化”教育品牌。

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  西藏昌都一高

  历史沿革。我校地处美丽的澜沧江畔，坐落在昌都城区马草坝，地理位置优越，交通便利。其前身为1957年创办的昌都小学（今地区实验小学）初中部。1959年，初中部从昌都小学分离出来，成立昌都初级中学。1974年，改名为昌都地区中学。1975年，昌都地区中学率先在全地区成立高中部。我校距今已有50多年的办学历史，是全地区最早建立的一所中学，是自治区首批建立的四所重点高中之一，是全地区60万各族人民唯一的一所重点中学，也是全地区唯一的一所纯高中制且规模超过2100人的藏东教育的领军学校。基本情况。我校占地面积41501平方米，建筑面积35802平方米。其中，安徽教学楼、办公楼14468平方米，多功能餐厅3997平方米，学生宿舍两幢（男、女各一幢）计14542平方米，教师占用学生宿舍两幢计15550平方米。学校现有教学楼两栋，现代化考场60间、机房3间、语音室2间、琴房1间、画室2间、机器人创新实验室1间、航模小组工作室1间、图书阅览室2间以及规范化的理、化、生实验室各2间。2幢学生宿舍楼总共可容纳1400名学生住宿，宿舍内卫生间、洗漱间、壁柜、强弱电配套，是标准的学生公寓。一栋多功能餐厅，内有标准的篮球场、健身房等。室外有标准的塑胶足球场和各类健身设施。师资情况。我校现有教职工225人（不含退休教职工31人），专职教师204人。其中，男教职工140人，占教职工总数的62.2%，女教职工85人，占教职工总数的37.8%；汉族153人，占教职工总数的68.0%，藏族60人，占教职工总数的26.7%，其他民族12人，占教职工总数的5.3%；硕士4人，本科196人，高级职称9人，中级职称126人，初级职称82人，全国模范教师、自治区优秀教师、自治区骨干教师32人，自治区、地区教学能手11人。学生情况。现在我校就读的学生有2120人，其中男生965人，女生1155人，男女生比例大约为0.84:1。全校藏族学生1945人，占全校学生总数的91.7%；汉族学生为150人，占全校学生总数的7.1%；其他少数民族25人，占全校学生总数的1.2%。全校享受三包学生为1669人(其中城镇低保人数为223人)，占全校学生总数的78.7%。共50个教学班。其中高一年级729人，17个教学班，住校生435人，走读生294人；高二年级650人，16个教学班，住校生364人，走读生286人；高三年级741人，17个教学班，住校生391人，走读生350人。办学特色（一）加强校园文化建设，打造文化品牌我校大力加强校园文化建设，把“德育室”搬到室外，开辟了长达几百米的文化长廊，对学生进行春风化雨式的教育。（二）加强电化教育，实现电教引领我校狠抓电化教育，注重信息技术和学科教学的整合。承担了《多媒体教室环境下高中藏族班汉语文阅读教学模式的行动研究》》等国家级课题研究。经过多年的不断努力，我校连续创下了数个全区中小学“第一”：西藏第一个校园网、第一个校园电视台、第一个电教中心、第一个校园外挂网站……2004年以来，我校相继在全国第八届、第九届、第十届、第十一届、第十三届教师课件比赛中获得包括一等奖、二等奖、三等奖、组织奖在内的多项大奖共计195人次。2007年5月，自治区电教馆对全区中小学远程教育工作进行了综合评估，我校荣膺榜首。在2009年11月举行的第七届全国中小学信息技术创新与实践活动大赛中，我校姜新科老师荣获特等奖——恩欧希大奖。这是西藏教师首次在此大赛中获得的最高殊荣。（三）渗透职业教育元素，引导学生更好地成才（1）加强艺术教育。我校充分根据学生的兴趣、条件和潜力狠抓艺术特长生的管理和培养，设置了专门的艺术班，加大了艺术课程设置的比重，配备了专门的艺术老师，实现艺术教育“课程化”和“专业化”，通过不断提高艺术特长生的训练质量和实效，多渠道、多途径为特长生的发展与成才，提供更加广阔的空间。（2）强化第二课堂教学的常规管理。我校广泛动员教师发挥自己的特长，开设丰富多样的第二课堂，为学生提供更多的课程选择。目前已开设了乒乓球、篮球、绘画、剪纸、吉他、电子琴、街舞、影视欣赏、英语口语等丰富多彩的第二课堂选修课。努力提高学生的综合素质，使之全面发展，为学生的职业规划打下良好的基础。（3）开展丰富多彩的校园体育、文化艺术节。我校每年都会举办一次校园体育、文化艺术节，不但能充分展示学生的特长，体现我校学生乐观积极、健康向上的精神风貌，而且对学生拥有一技之长，具有良好的职业意识和能力都具有十分重要的作用。（四）实施“课题研究法”，着重解决德育教育中的盲点课题研究法指的是把出现的问题制定为课题，然后让师生进行研究，并成立项目，对研究成果进行推广，使之成为系统工程，同时，还对研究者进行重奖，重点推荐，重点发展。我校采用“课题研究法”来解决教育教学及管理过程中出现的老、大、难问题，并尝试寻找长治久安之策，例如：针对学生卫生习惯不良以及构建和谐的师生关系实施新课改过程中的现实问题等，公开招标，认为方案可行时，再立项实施，促进由“发现问题－解决问题”的思维模式转变到“发现问题－研究规律－彻底解决”的思维模式上来。办学成就近年来，我校发生了深刻的变化，学校的精细化管理机制进一步灵活健全，学生的养成教育进一步加强，教育教学质量进一步提高，教师专业化水平进一步提升，校园文化建设和电化教育的办学特色进一步突出，获得了社会各界的好评。我校先后被上级有关部门授予“自治区先进基层党组织”、“自治区绿色学校”、“全国五四红旗团委”、“自治区社会治安综合治理工作先进单位”、“昌都地区教育教学质量优胜学校”等荣誉称号。我校高考升学率连续16年雄踞昌都地区第一。每年都有许多学生考入中国人民大学、中国政法大学、北京师范大学、南开大学等著名学府。电话:0895－4829014邮箱：jxkyyp@163.com

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  临沧市第一中学

  1、硬件设施一流临沧市第一中学占地面积300余亩，按现代化高中办学标准，建有功能齐全的教学楼、实验楼、科技楼、办公楼、综合楼、食堂、宿舍楼。每个教室均配有多媒体、实物投影、语音广播、校园视频等现代化教学设备；实验室、通用技术教室、计算机网络教室、语音教室、音乐多媒体教室、美术教室、地理模型教室均按现代化标准配置；图书室、阅览室藏书5万余册，电子图书15万册，并设有新华书店校园书店；食堂宽敞明净，安全卫生；男生宿舍区和女生宿舍区相互分离，宿舍内太阳能、卫生间等设施一应俱全；篮球场、排球场、羽毛球场、网球场、400米标准塑胶跑道运动场和耐踏草坪足球场等设施达到一流水平。2、师资力量雄厚学校拥有一支师德高尚、爱岗敬业、教学技艺精湛的教师队伍。现有教职工297人，专任教师252人，其中特级教师10人，中学高级教师122人，中学一级教师79人；云南省省级中小学骨干教师7人，云南省省级中小学学科带头人3人，临沧市名师5人。骨干教师覆盖全部学科。3、教育管理规范学校秉承“诚则成”的校训，管理科学、规范、精细。德育工作“细、严、实、新”，形成了“全程、全员、全事”的全寄宿制管理三全德育特色，广大教职工积极参与管理，管理成效明显，形成了“人人德育”的学校育人局面，学生行为规范养成教育成效显著，学生自主学习、自我管理、自我服务的能力切实得到提高。临沧市第一中学的学生思想道德素质高、科学文化素养好、综合能力强、发展优势明显，深受高一级学校的青睐，得到社会的一致好评。4、教育理念先进目前，学校“二•六•二”高效课堂教学模式改革以培养学生自主学习能力为宗旨，关注学生的学习兴趣和动机，以学生自主学习、合作学习、探究学习为重点，突出批判性思维和逻辑思维能力的培养，使学生在民主平等的对话交流中，得到全面而又有个性的发展，同时，使教师专业技能得到提升，学校教学质量得到大大提高。通过努力，我校已基本实现让课堂变成主动、互动、生动、快乐的课堂，让学生学得轻松、学得愉快、学有所得，让学生学会尊重、学会自信、学会竞争、学会合作、学会做人的改革目标。5、教育科研成果突出学校十分重视教育科研工作，坚持“以研促教、以研促学、以研促改”，努力提升教学的科技含量，提高课堂教学的效率。我校教师积极申报国家级、省级、市级课题研究工作，每年都有在研课题和结题课题。每年都有教师在国家级、省级、市级正式刊物上发表论文，在各级各类比赛中，很多教师的科研成果获国家级、省级、市级奖励。学校先后被定为云南省教育科研实验学校、云南省新课程改革样本学校。6、办学特色彰显为适应二十一世纪社会发展的需要，我校坚持走特色办学之路。加强对外交流，与美国加利福尼亚州圣谷中学、加利福尼亚州昆西普鲁玛中学建立了友好关系，每学期三四次的交流活动，为学生学习英语口语创造了条件。丰富社会实践活动，定期不定期组织学生到工厂、企业、山区学校、野外进行社会实践活动，锻炼学生的实践能力。加强艺体生培养，充分利用现代教育手段，强化对体育、音乐、美术特长生的培养工作，每年都有一批特长生升入高一级学校。以评价促发展，采取自评、互评、校评、综合评、学生评、家长评等多种形式进行综合评价，在互相信赖、尊重、宽松的环境中对学生进行科学的评价，加强过程评价，做到形成性评价与阶段性评价相结合，纵向评价与横向评价相结合，通过评价促进了学生的全面发展。7、教学质量稳步提升近几年来，临沧市第一中学在高一招生录取分数线低于市内最高学校80分左右的情况下，经过学校的精心打造，每年高考都有不俗的表现。2009年高考总上线率94.55%，其中本科上线率达67.13%，一本上线188人，上线率26.29%，600分以上13人，占全市22人的59.1%；2010年高考总上线率99.52%，其中本科上线率达83.36%，一本上线235人，上线率达37.24%，600分以上24人，占全市37人的64.9%；2011年高考总上线率100%，其中本科上线率达97.96%，一本上线337人，上线率达42.93%，二本以上上线685人，上线率达87.26%，600分以上16人，占全市22人的72.73%；自2001年以来，临沧市的22名高考文、理科状元，有16人出自我校，充分体现出临沧市一中打造优质毕业生的特色和实力。多年都有学生考入北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学等著名高校。由于教育教学成绩突出，在省教育厅对全省一级高完中教育教学质量综合考评中，临沧市第一中学5次排名进入全省前30名，受到省教育厅的表彰和奖励。8、困难学生有保障学校非常重视贫困学生的救助工作，多方面为贫困学生筹措助学资金。仅2010—2011学年，此项费用支出就达2313450元。尚荣宏志生每生每年补助两千元，共100000元；林业班每生每年补助两千元，共40000元；国能班每生每年补助两千元，共100000元；美国友人资助了57人，共131100元；苗圃行动资助了100人，共70000元；发放寄宿生生活补助186人，共372000元；caipiao公益金资助400人，共400000元；城市低保资助20人，共40000元；移动公司资助了11人，共22000元，还发放学业奖学金18350元；国家助学金专款1020000元。贫困学生资助做到100%全覆盖。校长信箱：gaojiayulcyzh2009@foxmail.com邮箱:121719780@qq.comQQ:121719780咨询电话：139－8703-2104

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  西藏当雄县中学

  拉萨市当雄县位于拉萨市以北170公里处，素有“藏北明珠”“拉萨北大门”之称，为全市唯一的纯牧业县，全县平均海拔4300米，共辖8个乡镇29个行政村129个行政组，全县总人口42202人。其中闻名世界的“圣湖”纳木错就在我县境内。学校现有教职工141人，其中专任教师128人。专任教师学历合格率为100%，专任教师职称结构为：高级职称2人；中级职称21人。全校共有党员42人其中含预备党员6人，占25.14%专任教师平均年龄28岁。是一支高学历、低职称、年龄化的师资队伍。学校应招收在校生1974人(不含职教中心)，其中初一年级647人，初二年级607人，初三年级720人。现有初中在校生1780人左右，初中在校生正常入学率在90%左右。学校地址：西藏拉萨市当雄县联系电话：0891-6112204

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  西安市第八十九中学

  西安市第八十九中学是陕西省标准化高中，位于西安市后宰门143号。学校始建于1912年，其前身为“陕西省西安女子中学”，具有悠久的办学历史和光荣的革命传统。近百年来，春华秋实，薪火相传，秉承古城风韵的浸润与滋养，历经几代人的拼搏与奋进，八十九中人始终以天下为己任，坚持求索、奉献，不断创造新的发展契机。悠悠长安古韵，漫漫百年历程，在长期的办学实践中，西安市第八十九中学牢固树立“育人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念，以“高质量、创特色、育英才”为办学目标，为基础教育事业做出巨大贡献，赢得良好的社会声誉。 学校占地47334平方米，建筑面积3万平方米，校园绿树掩映，古朴典雅。现有5座教学楼、2座图书实验综合楼、2个标准化田径运动场。学校教学设施、仪器设备均达到国家规定的一级Ⅰ类标准，各科实验室、多媒体教室、专用教室、专业部室齐备，校图书馆藏书及电子图书达到18万册，建成并实现了以计算机网络为基础的数字化现代校园。校图书馆、阅览室全天开放，学生餐厅可容纳数百人同时就餐。高标准的设施和管理为培养现代人才提供了科学、现代、高雅、和谐的校园环境。地址:陕西省西安市新城区后宰门143号邮编:710003电话:029-87415224(校办） 87415234（教务）87413941（招办）站长邮箱：408705918@qq.com

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  西安市第三十中学

  在这座古老而文明，有着悠久历史和文化底蕴的古城西安，坐落着这样一所学校——西安市第三十中学。她地处龙脉之地，钟楼脚下，交通便捷，位于省市政府间之要道，环境优雅、教学设施齐全，是莘莘学子放飞梦想的好去处；更是学子们修身治学的读书胜地。这里曾培养了国际著名导演张艺谋、著名作曲家赵季平、文职将军左青，著名歌唱家任慧等一大批在国内外享有盛誉的艺术家。在半个多世纪的办学历程中，她为国家培养了一批又一批优秀人才。她是西安教育的窗口，三十中始终没有忘记社会赋予她的这一神圣使命——发现人才，培养人才，尊重人才。　　西安市第三十中学，创建于1941年，历经68年的风雨磨砺，三秦大地、巍巍钟楼见证了三十中的岁月变迁和长足发展。近几年，学校在特色教育方面取得了辉煌的成就，升学率逐年提高。2008年8月，西安市教育局公开招聘直属中学校长，有着多年管理经验的年轻校长辛军锋走马上任，上任后明确提出了学校发展的思路：一是进一步提高学校核心竞争力，走特色教育之路；二是不断加强学校制度建设、队伍建设、文化建设，使学校时刻焕发着生机和活力；三是要有一种主人翁精神，以人为本，让老师能够真心把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，使老师有种幸福感和归属感；四是为每个学生提供一个发展的空间和施展个人才华的舞台，使学生真正感受到学习的快乐和乐趣。这样的定位为三十中以后的发展打下了坚实的基础，指明了前进的方向，将使学校在创办一流特色学校的路上走的更稳、更快、更好。　　崇德育人 注重特色教育　　三十中在这几年的发展历程中，不断探索教育规律、更新教育观念、明确学校改革和发展的总体思路，成功提炼出“崇德、明志、积学、躬行”八字校训；进一步明确了“立德树人，和谐发展”的办学理念。校长辛军锋认为，一个人要成才先成人，合格首先是做人的合格。因此学校必须全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在学问合格与做人合格的关系上首先重视做人的合格。30中理应把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民，教会学生起码的做人准则，做一名合格的中学生，而三十中目前就是这样一步一步做的。　　每当中午放学，当北大街十字红灯亮起来时，三十中的学生整齐地停在禁行线外，能够严格遵守交通管理规定；公交车上给老弱病残孕让座时也能看到三十中学生的身影，他们时刻为别人着想；到学校来访的客人也能听到三十中学生一声亲切的问候，他们以一种主人翁的精神笑迎八方来客。这就是三十中的学生，他们尊重别人，懂得做人，知道怎样去做人。　　一所学校要取得长足的发展，就要有自己的长处，要有自己的特色。三十中作为省级艺术教育特色学校，始终坚持这样的优势，走自己艺术教育特色之路。多年来，学校歌舞艺术团多次代表省、市参加全国调演，屡获国家、省、市金银奖，向北影、北广、西安交大、西工大、陕师大、厦门大学、西安音乐学院等高校以及各级各类艺术团体输送了一批又一批艺术特长生。三十中坚持“重点+特色、合格+特长”的办学思路，积极适应社会需求，着力提升学校综合实力，努力彰显办学特色和优势，取得引人瞩目的成绩。学校先后获得陕西省文明校园、陕西省标准化高中、陕西省艺术教育示范学校、陕西省依法治校示范校、西安市建设学习型企（事）业活动先进集体、陕西省模范职工之家、西安市思想政治工作先进集体等多项荣誉，得到上级主管部门和社会各界的高度赞誉。　　“社会对基础教育的需求，根本在于能够为不同发展潜质的孩子提供适合其发展的教育。适合的教育，才是好的教育。三十中不断坚持艺术教育传统，推进学科结构调整，为学生特长发展创造机会，搭建平台，营造氛围，在特色中追求教育教学质量，在发展中实现办学目标。”校长辛军锋如是说。　　制度健全 教师队伍精良　　三十中新一任领导上任伊始，就把创建一流特色学校，提高学校核心竞争力作为办学目标，经过不断探索和实践，形成了“知礼、和谐、求是、进取”的校风，“敬业、爱生、博学、善导”的教风和“守纪、尊师、勤奋、善思”的学风。这使学校领导班子充分认识到，只有将全体师生关心、关注的问题解决好，才能保证学校的又好又快发展。　　在制度建设方面，学校把校长治校、制度治校、文化治校，作为制度建设的三个阶段。建立健全了教师管理、学生管理、德体美管理、课外活动管理、总务管理，教育科研管理制度。三十中在制度的实施过程中，领导和老师能够身先士卒，使学生深切感受到领导和老师已融入到他们这个集体。一位学生在给校长的信中写到，“每当早上做操时，都能看见后面的老师也在做，我觉得真的很好，老师们和我们一起做操，我们的积极性都被带动起来了，大家都比以前要认真了。那天看到校长也在做操，感觉好亲切啊，您做得很认真。我希望能让老师们天天和我们一起做操，一来大家的积极性被带动，二来还能增加你们的亲切度呢”。校长辛军锋认为，到这个时候，校长是谁并不重要，重要的是校长能够和老师、学生快乐地生活在一起，能够遵守学校的各项制度。　　建设学习型学校和高素质师资队伍是一所学校前进的动力和源泉，三十中铸就了一支以十余位省、市级骨干教师为代表的师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。学校特别注重班主任队伍的建设，通过班主任工作研讨会和班主任业务知识培训等行之有效的方式，培育了一支以六名省、市级优秀班主任为代表的高素质班主任队伍。他们用爱心和责任心诠释着教师职业的崇高和伟大，这些老师以先进的教育理念，一流的教学业绩，不断在三十中施展着自己的才华。　　以人为本 文化氛围浓厚　　坚持“以人为本” ，促进人的全面发展，是构建和谐校园的本质要求。三十中在校园文化建设的过程中，想方设法做到以人为本，让广大老师有幸福感，人人参与新课程的实施和学校文化的重构。学校切实以关心人为基础，首先，学校不断深入了解老师工作、学习和生活中存在的问题，想方设法解决老师的实际困难，让老师亲身感受到集体的温暖；其次，关心老师的精神生活，通过开展丰富多彩的文体活动给老师的校园生活带来更多的乐趣，在学校倡导“在工作中读书，在读书中工作 ”活动 ，向老师推荐教育教学专著，提倡撰写读书笔记；给每位老师发放了每人每年200元的读书卡，提供读书学习的场所，这进一步培育了老师的人文修养，为老师的发展打造了亮丽的精神底色；其三，凸现老师主人翁地位，创造了各种渠道和方式让老师积极参与学校的管理，使老师真正和学校成为了一个整体，产生了很大的责任感，认同感和归属感。　　三十中真正做到了以老师为本，使老师真正感觉到了学校就是自己的家，学生就是自己的孩子，带着饱满的激情去工作。因为这种幸福感，老师们不到下班时间不走、当天工作没做完不走、良心上过不去不走。幸福的老师才能为社会教出幸福的学生，教育发展才能达到真正的生态和谐。　　学校是学生和老师快乐学习、工作的地方，校园文化建设应该着力营造和谐校园，情感校园，体现人文关怀。在三十中就形成这样“干群互敬、师生互动、教师互学、学生互动”的良好人际关系，增强了学校的凝聚力和向心力。“幼吾幼以及人之幼” ，在三十中每位老师能够像对待自己的子女一样去对待每一位学生，关心爱护每一位学生，老师的心目中永远都是学生第一。“因为心灵只有心灵才能培育，爱心只有爱心才能浇灌，老师的工作与班级各项活动的开展，无不缘自于老师对学生的情感，我们常说的不管是‘严师出高徒’还是‘润物细无声’都是老师们情感教育的外化”。这样的校园文化不仅使师生感到学校的可爱，而且有一种爱我学校、美我学校、我为学校增光彩的情感，从而为学校办学质量再上新台阶提供持久的动力和支持。　　辛军锋校长强调，建设一支高素质的教师队伍是学校管理的永恒主题，让老师充满幸福感在学校工作是校长心中最重要的事情，学校老师参与课改的程度是决定课程改革成败的关键。　　拓宽视野 寻求新的发展　　这几年，各学校之间的竞争越来越激烈，一所好学校要保持活力和生机就不能只看到自己的长处而固步自封，要寻求发展，必须引有源之水，广泛吸取国内外先进办学经验，加强对外交流与联系，不断提高学生的文化修养和知识水平，使办学质量逐步提高，向国内外名牌学校输送更多的优秀人才。　　目前，三十中随着知名度、美誉度的不断提升，也注重加大对外交流。学校成功接待了“香港循道中学教育考察团”、“两岸教育论坛百名校长考察团”。学校与国内外同类学校进行互动交流，使学校在国内教育发展基础上逐步融入国际教育的轨道。2008年，学校接待了韩国庆州市鸡林中学教育考察团，并结成友好学校，两校师生之间建立了联系，增进了相互学习，增进了友谊，学校借鉴了韩国庆州市鸡林中学的先进理念和经验。　　随着教育的不断发展,素质教育的不断深入，高考体制的不断改革，学校相互间的竞争也会越来越大。但我们相信，西安市三十中在未来的岁月里，将在新一届领导的带领下结合自身的实际情况，不断深化教育改革，加强特色，从本质上提高学校的办学质量和水平，永葆旺盛的生命力，让每一位学生都有所长，使学生的知识和能力得到和谐健康发展，真正做到为学生的终身发展奠基。地址：西安市西新街51号电话：029-87261265招生热线:87261282邮箱：xa30zh@163.com

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  禄丰县第一中学

  禄丰县第一中学坐落于县城北郊的松园山，始建于1932年，前身为禄丰县简易乡村师范学校，1937年更名为云南省禄丰县初级中学，1960年更名为云南省禄丰县第一中学，2006年实行初高中分离，成为一所高级中学，承担着全县近60%的高中招生任务。中共禄丰县委、县人民政府高度重视一中的建设发展，从2002年开始，实施学校改扩建工程，在各级党委、政府的领导和教育主管部门及社会各界的支持下，建设工程有序推进，学校占地面积扩大到223.5亩。学校现有58个教学班，在校生2744人，生源覆盖全县各乡镇。教职工221人，其中研究生学历14人，本科生学历203人；高级教师42人，一级教师63人；国家级优秀教师1人，省级骨干教师1人，州级学术技术带头人1人，县级骨干教师17人。已建成计算机室2间，教师电子备课室5间，大型多媒体教室4间，班级多媒体教室58间，语音室2间，现代化的理化生实验室10间，报告厅1个，标准化田径运动场1块，标准化篮球场12块，标准化乒乓球场12块，全校教职工配备了笔记本电脑。禄丰一中一路征程，一路凯歌，培养了大批的人才，取得了喜人的成绩。1945年“一二·一”四烈士之一的西南联大学生李鲁连就是我校初4班的学生。1992年、1997年我校两次被评为“云南省文明单位”，2006年又被中国教育学会评为“新课堂教学实验学校”，2000年被评定为“云南省省二级一等完全中学”，1998年被评为“云南省教育教学先进单位”、“云南省体育田径传统项目学校”；2003年获州综合评估三等奖，2004年、2006年、2007年均获州综合评估二等奖；2009年，我校被推报为省级“三生”教育示范学校和省级德育先进学校；2009年高考，我校在规模效益上取得了良好成绩，应届生上线834人，比上一年增加344人，获得县目标管理考核“二等奖”。2010年高考，我校不但在规模效益上取得了良好成绩，而且在尖子生培养上有了突破，应届生上线834人，应届生杨世荣居全州理科第6名，囊括全县应届理科前6名，文科前2名。我校明确提出“博学善思、厚德明理”的校训；突出“学校的有效管理、教师的有效教学、学生的有效学习”的管理理念；坚持走内涵发展之路，坚持“以文化上线为主、多条腿走路、多渠道成才”的办学思路；着力打造优生，努力提高综合上线率，提升学校办学品质；坚持“引进来、走出去”博采众长、为我所用的办学原则，与成都七中、昆十中、师大附中建立友好帮扶关系，请上海方略教育集团为教研组长培训搭建平台；积极推进课堂教学改革，推行关注学生差异发展的“走班制”教学和借鉴山东兖州一中先进的课堂教学模式推行“三步六段”，“30+10”有效课堂循环教学模式改革。用改革和创新的精神促进教师成长，帮助学生成才，推动学校发展。“风雨磨砺七十载，继往开来谱华章”。学校正具有“天时地利人和”这一难得的发展机遇，我们将继续以科学发展观统领全局，在县委、县政府的高度重视下，在县教育局的关注和领导下，凝聚全体教职工，抓住机遇，奋发图强，树立质量意识，坚持科学发展，走内涵发展之路，办人民满意的教育。学校地址：云南省禄丰县松园山邮编：651200招生咨询电话：0878-4121194

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