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虎门镇新联幼儿园
新联幼儿园位于新联社区新英豪学校内，周围环境优雅，空气清新，是一所全日制的现代化新型幼儿园。是新联村委会领导高度重视，为培养下一代而兴建的现代化幼儿教育中心。园区占地面积5000平方米，建筑面积2000平方米，户外空间、绿化面积达3000平方米。拥有宽阔的幼儿活动场地，大型娱乐设施，配有适合儿童特点的各类玩具。按照二十一世纪幼儿教育的要求，园内设有12间标准课室，寝室安装有空调。特设有电教室、多功能室、教研室、舞蹈室、绘画室、图书阅览室、音乐室。厨房设备齐全，有专业营养师为幼儿配制合理的营养膳食。我园聘请美国大学专业教师MISSJamieKempf任教，设有《时代佳音英语》、新加坡花童《新概念珠心算》，有一支充满青春活力、有爱心高素质的专业教师队伍。结合当前幼儿教学理论，开设符合幼儿智力发展的各个课程：语言、计算、英语、音乐、社会、健康、科学、美术等；并利用业余时间培养幼儿特长，设有英语、舞蹈、电子琴、跆拳道、美术等兴趣班，并由资深的专业教师任教。“一切为了孩子”是本园的办园宗旨。我们将创设一流的保教环境，采用最佳的教育方式和最热忱的服务态度，使幼儿身心健康、茁壮成长！“今天您给我一个孩子，明天我还您一棵栋梁。”我园面向虎门地区招生。常年招收1.5-6周岁幼儿（户籍不限）。虎门镇新联幼儿园电话：0769-8504 6998/6899地址：东莞市虎门镇新联社区新英豪学校内
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虎门大宁幼儿园
虎门大宁幼儿园创建于1988年3月，并于2000年由大宁社区投资1000多万元兴建新园，同年9月搬迁新园。园舍占地面积15878㎡，建筑面积7353㎡。全园现开设12个班，有四百多名幼儿。园内环境优美、绿化覆盖面积率达60%。园内设施一应俱全，设有电脑室、科常室、舞蹈室等功能室，各班配备多媒体、钢琴等，教学玩具充足，所有设备设施均超省一级幼儿园配置。现有教职工60人，专任教师33人，教师平均年龄24岁，学历达标率100%。我园的办园目标明确，坚持以“热爱幼儿，增进幼儿身心健康发展，启迪幼儿天赋潜能，为幼儿未来的发展奠基”的办园宗旨，积极实施素质教育，把艺术、数学、双语教育作为幼儿园的特色教育。同时积极探讨探索性主题教学以及学科、区域活动与一日生活相结合的教学模式，开展《自我服务中培养幼儿劳动习惯》、《快乐儿童珠心速算综合课程与提高幼儿数学逻辑智能的研究》、《开展趣味球类游戏运动，促进幼儿身心发展的研究》的课题研究。2004年5月，幼儿器乐合奏《金蛇狂舞》获“第五届东莞市少儿花会”铜奖；2008、09、10年我园节目《我是一群快乐的小海燕》《舞动的小精灵》《玉兰花儿开》分别参加“虎门镇中小学幼儿园大合唱、器乐合奏、舞蹈”比赛均获“特等奖”。教师的论文多次在市、镇论文评比中获奖，并自编了教师论文集，师生书画作品集，园刊等。由于办学出色，先后被授予“东莞市绿色幼儿园”、“东莞市一级幼儿园”、“东莞市园林式单位”、“广东省一级幼儿园”、多次荣获“虎门镇保教质量一等奖”、“东莞市普教系统文明单位”、“东莞市先进单位”、“虎门镇巾帼建功先进集体”等荣誉称号。办园宗旨：热爱儿童、增进幼儿身心健康发展，启迪幼儿天赋潜能，为幼儿未来的发展奠基。园训：健康、自信、主动、快乐教风：创新、博爱、宽容、追求办园目标：在本世纪，我园以“面向现代化，面向世界，面向未来”为方针。全面奠基未来社会需要的人才素质基础，力争建立一个办园条件现代化、管理模式多元化、教师队伍专业化、卫生保健精细化、教育科研优质化、家园共育特色化的省一级幼儿园。园长寄语：孩子是未来、是希望、幼儿教师是勾画未来的使者，幼儿园是孕育希望的摇篮，愿孩子们在温馨、和谐、亮丽而又愉快的环境中健康快乐地成长，愿幼儿园的明天更加辉煌！更加灿烂。我们的心愿：让孩子拥有最美好的童年，让孩子拥有最绚丽的人生。园址: 东莞市东莞市虎门镇大宁社区宁馨北路11号邮编:523820电话:0769-85150368 0769-85151611
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昆山市北珊湾幼儿园
昆山市玉山镇北珊湾幼儿园是一所全日制公办幼儿园，同时也是江苏省示范性实验幼儿园，创办于一九二0年，历史悠久，是昆山第一所学前教育园校。原是昆山市第二中心小学附属幼儿园，一九九五年幼儿园独立建制，更名为昆山市玉山镇北珊湾幼儿园，二00二年幼儿园异地新建，二00三年九月投入使用。幼儿园现设小、中、大三个年级段10个班，教职工共40名（其中在编26名，聘用14名），幼儿在园人数为444名。幼儿园占地面积3亩，建筑面积2900平方米，户外活动场地面积1000平方米。幼儿园建筑设计新颖，教学楼宽敞明亮、色彩鲜艳；户外场地设置合理，塑胶软质地、攀岩墙、大中型玩具、幼儿嬉水池、玩沙池等一应俱全，优美的环境，新颖的建筑，齐全的设备，丰足的玩具，为幼儿健康地成长创造了良好的条件。每班都有配套的活动室、午睡室和盥洗室，空调、消毒柜、钢琴等各类设施齐全。幼儿园设有科学发现室、美术室、舞蹈室、图书共享区等多个富有情趣、材料丰富的专用活动室和活动区，以满足幼儿的活动需求。为了紧跟教育现代化的步伐，班班配有多种现代化教育教学设备，如：电脑、实物投影仪、电视、DVD、以及录音机和数码相机，有效地保证了教师日常教育教学工作的质量。同时幼儿园还配备了笔记本电脑、摄像机、打印机、复印机、电子白板及多台多媒体投影仪等设备，有力地保证教育教学科研的蓬勃开展。幼儿园拥有一支较为年轻的教师队伍，现有专任教师22人，均具备幼儿教师资格，教师学历全部达标，大专及以上学历占85%，幼儿园高级职称占54%，中青年教师积极参加高一层次的本科学历进修。教师队伍虽然年轻，但在规范化的管理过程中，在扎实自主的探索中，教师们在磨炼与探索中成长，在实践与创新中提升，许多教师脱颖而出成为昆山市学术、学科带头人、教学能手、教技能手、教坛新秀、苏州市青年教师双十佳、昆山市青年教师双十佳，促进了教师由勤奋型向科研型转变。有近百余篇论文、活动设计、案例等在省、市级获奖或发表；青年教师参加市级各类教学活动比赛也都获好成绩；我园还多次承担开放、观摩、讲座等教科研活动，均得到大家一致好评，我园的教科研、教育技术整体水平在历练中不断提升和发展。园内现配有专职保健教师1名,同时，我园还拥有一支高素质的保育员队伍，所有保育员均参加过保育部门举办的保育专业培训，并取得上岗证书。近年来，全园教职工以“修身、敬业、爱生”为园风，全面贯彻教育方针，积极实施《幼儿园教育指导纲要》；以“笑脸迎家长，爱心献幼儿”为服务宗旨，努力创设良好的育人环境，致力提高保教质量；以“质量强园、特色立园、科研兴园”为目标，走内涵发展之路，塑造和提升幼儿园品牌形象，在社会上树立了良好的声誉。幼儿园承担的“十五”课题《幼儿园美术教育的研究》、《幼儿园珠心算教学的研究》已经圆满结束，得到了领导、专家、家长的赞赏和认可，取得了较好的成果。目前的“十一五”课题《家长社区资源的开发和利用》是苏州市级研究课题，教师们都能深入进行课题研讨，开展一系列的家园社区活动，充分、有效地挖掘、利用家长、社区资源，促进了家园、社区与幼儿园之间的沟通、联系与合作，形成一定的合作教育方法，使幼儿身心得到更好发展，同时教师们还重视课题研究的过程管理和资料积累，认真总结经验，中期成果报告得到专家的好评。教职工以踏实的工作作风，开拓的思想，创新的精神，无私的爱心，良好的专业素质，为幼儿的成长发展营造了一个舒适、广阔的空间，为家长提供了优质、全面的服务，赢得社会各界的赞誉，取得了丰硕的成果，幼儿园先后被评为“江苏省示范性实验幼儿园” 、“ 苏州市达标家长学校”、“苏州市巾帼示范岗”、“苏州市网上家长学校实验基地”“苏州市教育工会先进集体” 、“昆山市实施《纲要》教育基地”、“昆山市健康幼儿园推进单位”、“昆山市绿色学校” 、“昆山市平安校园” 、、“昆山市家校联系先进集体”、“昆山市青年文明号”、“昆山市托幼机构卫生保健工作先进集体”、“社会综合治理安全单位”等，并连续四年获昆山市幼儿园教育综合考评第三名。如今，北珊湾幼儿园以“同舟共济，再创辉煌，与时俱进，追求卓越”的精神，精心打造优质的幼儿教育，实施幼儿素质全面提高的课程模式；开展好十一五课题的研究，向科研要质量，以创新求发展，进一步在幼儿园的管理、教育教学、环境创设等方面进行探索，以促进全体幼儿、教师、家长、幼儿园四位一体的共同发展，朝着建设现代化强园和和谐校园，办人民满意的学校而不断迈进。园址：江苏省昆山市玉山镇樾阁北街337号电话:0512-57554968
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东莞市塘厦第二小学
东莞市塘厦第二小学地处塘厦镇石鼓社区，学校两面环山，风光秀丽，是一所园林式学校，2004年7月以六所学校联办而成。学校占地面积31000平方米，校园规划独特，布局合理，有符合省一级学校要求的教学楼、行政办公室、功能室，生活用房，各种设施设备完善。学校有24个教学班，1000多名学生，教职工60多人，学校已逐渐建立了现代化学校的教育管理运行机制。学校以“尊重孩子，赏识孩子，让孩子在快乐中成长”的赏识教育理念为指导，学校全力倡导赏识文化，打造“赏识、感恩、读书”为特色的品牌学校。学校有感恩亭、感恩路，有《感恩的心》、《有用的人》等校园歌曲，学校也开办《赏识之光》校报，因而处处洋溢着赏识文化的氛围。学校把赏识教育理念与学科教学相结合，贯穿于教育教学之中。申报了两个以赏识为研究点的科研课题，学校形成了乐教乐学的良好风气，为学生的成长提供了积极向上、和谐优美、科学有趣的环境氛围，得到了广大师生和家长的厚爱。学校成立来，学校先后被评为“东莞市文明学校” 、“东莞市一级学校”、“赏识教育实验学校”、“东莞市园林式单位”“和谐中国－全国校园文化建设十佳创新学校”；学校教学质量和教育效益持续、高效发展，多名学生考入东莞中学松山湖学校。2006年5月1名学生作品“智能迎宾卫士”荣获省少年儿童发明奖三等奖。学校文艺队表演出色，参加了东莞市“两岸四地少年情”文艺演出，1名学生被推荐与歌星张明敏的合唱，2006年7月1名学生荣获了“东莞市少儿广播电视十佳主持人”。塘厦第二小学全体师生，满怀豪情，永葆斗志，与时俱进，开拓创新，以赏识教育为理念，创一流品牌，向美好的明天迈进！联系方式地址: 广东省东莞市塘厦镇石鼓社区英才路38号邮编: 523729邮箱:shangshizhiguang@126.com
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塘厦镇中心幼儿园
东莞市塘厦镇中心幼儿园，创办于1958年，2001年9月由镇政府投资2020万元扩建新园。园区位于塘厦镇诸佛岭大道西28号。幼儿园占地面积12500m2，建筑面积14980m2，园区绿化面积约6800m2，绿色覆盖率达50%以上。目前拥有23个教学班，教职工114人，在园幼儿750人。园内四季繁花似锦，绿树成荫，环境整洁优美，童趣盎然，是幼儿生活、学习的理想场所和美好乐园。近年来我们注重利用有利的环境条件，积极创设更为科学合理的幼儿教学环境，在镇委镇政府的亲切关怀下，我园在硬件设施方面得以不断完善。目前幼儿园室外设有60米塑胶直线跑道、篮球场，戏水池、玩沙池、大型玩具场等。室内音乐室、美术室、体育室、图书室、科学发现室、多媒体电教室、多功能报告厅等功能室一应俱全。幼儿学习、生活、保健等设施配套达到和超过省一级标准。一直以来我园坚持正确的办园指导思想，深刻领会新《纲要》精神，以“一切为了孩子”为办园宗旨，全面实施素质教育。教学中进行大胆的改革、创新：积极探索主题教学与学科教学相结合的教学模式；重视教育环境的创设，突出环境教育特色；开展计算机教学在幼儿园运用的研究，并逐步将教学与管理纳入信息化进程，尝试数字化幼儿园的实践与探索；全面开展“分享阅读”教学，注重幼儿前期阅读能力的开发；作为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《学前双语教育师资培训研究》课题实验幼儿园，我园还积极尝试双语（中文、英语）教学，并取得较好的成效。目前，塘厦中心幼儿园已经形成了双语、计算机、艺术等特色教育。我园以“团结、奋进、求实、创新”为园风，发扬“爱岗、敬业、奉献、创新”的教风，在教育教学中不断求新、创新，取得较好的教育教学效果。幼儿在参加市、镇的各种文体比赛中均取得较好的成绩：2007年幼儿舞蹈《儿童与玩具》获东莞市少儿花会铜奖，舞蹈《我是小戏迷》获香港国际青少年音乐、舞蹈艺术大赛金奖；2008年在参加市镇三棋大赛中多名幼儿获得较好名次；2009年幼儿篮球队参加广东省第三届广州幼儿篮球交流花会，获集体铜奖……。教师的论文、课例也多次在国家、市、镇评比中获奖，并自编了环境教育教材、教师论文集、园刊等。幼儿园出色的办学得到了社会各界人士的好评，近年来先后被评为市巾帼文明示范岗、市普教系统文明单位、青年文明号等称号，并相继通过了“东莞市绿色幼儿园”“东莞市镇区规范中心幼儿园”“东莞市一级幼儿园”“广东省绿色幼儿园”“广东省一级幼儿园”的评估验收工作。幼儿园地址：广东省东莞市塘厦镇诸佛岭大道西28号联系电话:0769-8793680087725051
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深圳市南山中英文学校剑桥国际中心
剑桥国际中心，成立于2008年，位于中国广东省深圳市南山区，是深圳南山中英文学校的一部分。本校是一所寄宿学校，2008年4月由剑桥国际考试委员会（CIE）授权向学生教授IGCSE和A-level课程，注册号：CN280。深圳南山中英文学校剑桥国际中心同时也是英国高校入学系统（UCAS）的成员之一。深圳南山中英文学校成立于1999年，凭借优异的教学成果，学校现已成为深圳最著名的民办学校之一。2005年，我校更被评为广东省一级学校。目前，我校在读学生（从幼儿园到高中）人数已达1800名。我中心已开设剑桥国际考试基础教育资格高级课程（GCEA-Level）和国际普通中等教育认证课程（IGCSE）。国际普通中等教育认证课程（IGCSE）是世界上最受欢迎的，针对14-16岁学生的国际资格认证。此课程旨在培养优秀的学生，为他们今后的学习打下坚实的基础，帮助学生们达到A或AS的英语水平，使他们具有成功就业的基本技能。剑桥IGCSE已被世界各地的大学和雇主所认可。国际A Level 测试已被全世界范围的高校认定为入学必需的条件之一。学习A Level课程中的内容，使学生们不仅得到一定深度的知识，并且学到一生受用的技巧，为他们成功迈入高等学府，实现就业做好充分准备。招生咨询电话： 0755-26006403 26006404 26006083 传真：0755-26006383地址：深圳市南山区石洲中路33号邮编：518053
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向南小学
向南小学，位于深圳市南山区海德二道395号，于1937年开始建校办学。学校占地面积13210平方米，建筑面积12000平方米。广东省一级学校，广东省现代教育技术实验学校，广东省绿色学校，北京师范大学现代教育技术研究所核心示范学校，全国心理健康教育实验学校，深圳市园林学校，南山区教育现代化示范学校，南山区心理健康教育特色学校、科技教育特色学校。拥有市级“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”。多次被评为市、区教育先进单位，两次获得深圳市办学效益奖。现有教学班30个，学生1300多人，教职工82人。其中外籍教师2人，特级教师1人，中学高级教师2人，小学高级教师48人，研究生学历2人，本科学历57人，本科以上学历占74%。学校确立了“超市化教育”办学理念和“四轮驱动”发展战略，以创办“四园”学校为总体发展目标，探索实践“超市化”办学模式。努力把学生培养成体格健壮，人格健全，既懂事，又有本事，面向未来的阳光少年。地址:深圳市南山区海德二道邮编:518052电话:26417832 传真:26417832制作与维护:高德辉 Email:szxn@szxn.com
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深圳市南山中英文学校
深圳市南山中英文学校创建于1999年7月。学校占地面积2.9万平方米，位于著名的华侨城风景区，毗邻“世界之窗”，交通便利，环境优美。学校现有学生2000余人（其中港澳台和外籍学生500余人），教职员工300余人（其中外教30余人），已成为从小学到高中十二年一贯制的基础教育基地，学校于2005年被授予“广东省一级学校”。2008年2月，获剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权成立“剑桥国际中心”，获得与全球同步组织从小学到高中学生参与剑桥国际教育证书考试的资格。2008年底被南山区授予“现代化教育示范学校”。2011年3月被深圳市教育局、深圳市人民政府教育督导室批准为首批“义务教育规范化”学校，获深圳市“规范优质办学奖”。学校坚持全面关怀的办学思想，秉承“英汉双语并重，德智体美融合”的办学理念，以提升学生未来的社会竞争力为目标，致力于探索教育国际化。中小学执行中英文两套核心课程：在完成国内基础教育大纲要求，并参加区、市统考的同时，以英国的CIE考卷为依据，开发各学科的英文课程标准，以达到学生毕业时，能熟练使用英文和中文两种工具语言的目标。高中执行英国剑桥考试委员会（CIE）研制开发的IGCSE和A-LEVEL国际课程体系。IGCSE（普通中等教育证书）是专门为中四和中五（相当于国内高一、高二）学生设计的课程体系。A-LEVEL（普通教育高级证书）是与IGCSE直接衔接的高级程度课程。学生可凭A-LEVEL成绩直接报读全世界160多个国家和地区的上万所大学。2011年，我校首届高中毕业生全部入读英国、美国、加拿大以及香港等国家和地区世界排名前50名大学。实践证明，把我们主要的注意力除主课程之外分一部分给艺术和体育，再分一部分给社会实践，我们的教育就趋向于完整了。让孩子们从小进入文化艺术与体育的时间越早，层面越广泛，越有利于他们合作能力、想象力和创造力的形成。学校每年举办艺术节、体育节、科技节、双语节等，以促进孩子们对艺术、体育、科技活动的兴趣。学校开展形式多样的社会实践活动，让学生走进社会，认读社会，培养他们的社会责任感。同时，让学生走出国门，融入世界，也是学校丰富多彩的办学形式之一。南山中英文学校办学十多年来，从未停止自己创新的脚步，不断在发展的道路上探索和进取。作为私立学校，我们所要做的便是在教育民主化和教育个性化的道路上，为社会提供更多的选择，形成对公立教育重要的、不可或缺的补充。深圳市南山中英文学校电话：0755-26939877，0755-26939875地址：深圳市南山区白石中路33号邮政编码：518053
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深圳市西丽第二中学
当改革开放的经济浪潮席卷当今社会各个角落时，对人文精神的宣扬逐渐成为时代呼唤的又一精神动力，同时必将成为社会和谐发展的主旋律。站在对人性关怀的普遍主义立场上，人文精神表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，也是对全面发展的理想人格的肯定与塑造。从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人的意欲与对生存意义的诉求，有自己独特的精神文化。它是构成一个民族、一个地区文化性格的核心内容，是衡量国家、社会与文化延续的重要标志。　　对于成长中的年轻生命来说，心智的开启与人性的模塑都是同等重要的。学校成为肩负这两个重要使命的核心场所。“人文精神 ”如此之重要，作为事关国家未来发展的教育行业，就更应该具备这种精神。那么，如何将人文精神融入到学校的建设和发展之中呢？深圳市西丽二中的发展之路为我们做出了探索性的回答。　　一、着眼“两农子女”教育，形成人性化的教育理念。办学机制作为一所省级公办初级中学，西丽二中的生源主要来自西丽本地原农业人口子女和外来农民工子女（“两农子女”，两项约占学生总数的75％，其中外地进城务工农民的子女约占68％）。面对这样的生源状况，西丽二中结合学生实际，找准育人着眼点，充分发掘校园中的优质教育资源，提供多元的人文教育，使学生从接受单一的知识教育走向全方位的成长。这在学校的办学理念与办学宗旨中都有集中体现：“以人为本，办人民满意的学校”体现了学校对学生实际状况的分析和学校自身的准确定位；通过对学生需求的分析，学校确定了“培养学生生活有情趣，对人有爱心，思想有见地，遇事有主见”的办学宗旨。这两方面均成为学校日后运行的核心原则。　　形成理念为给西丽二中附近的普通百姓子女提供平等、优质的教育机会，学校与时俱进，不断修订校训、校风、教风与学风，逐渐形成一套独特的育人理念文化：以“爱国明志，追求真理，简朴诚实，不甘落后”为校训；以“办学行风正，教师队伍强，育人质量好，人民评价高”为办学宗旨；以“培养学生生活有情趣，对人有爱心，思想有见地，遇事有主见”为办学理念；以“遵纪守法，勤奋学习，关心集体，言行一致”为校风；以“终身学习，品格高尚，平等爱生，教人求真”为教风；以“勤奋寓于实践，悟道博学他人”为学风。同时，还拟定了“六爱六讲”的育人目标，即：“爱祖国，讲忠诚；爱民族，讲继承；爱人类，讲和平；爱科学，讲实践；爱自己，讲健康；爱他人，讲文明。”　　明确了学校发展的理念与宗旨，西丽二中的办学特色越来越为社会所接纳。正如陶力宁校长一贯强调的那样：学校努力创办一所“办学行风正，教师队伍强，育人质量好，社会评价高的特色显著的人民满意的一流学校，致力于为每一位受教育者，尤其是‘两农子女’提供平等、优质的教育，为他们的终身发展打下良好的基础，使他们成为生活有情趣，对人有爱心，思想有见地，遇事有主见，受社会欢迎的人”。以此回报社会，造福桑梓。　　二、强调师生共同成长，构建“以人为本”的制度文化。　　制订提高课堂质效的教学策略为切实提高课堂质效，西丽二中对教学过程实施“五处六步备课法”和“全程问题教学法”策略。在二中，学生都有一本特别的作业本——自主性学习本，在预习过程中写下“我的发现”和“我的问题”两项内容，提交给教师。教师批阅学生的自主性学习本，根据学生的发现确定学生对课文的总体认知水平，根据学生的普遍性问题确定教学的“五处”（重点处、关键处、难点处、规律处、工具处），并据此及时调整自己的课堂教学策略。通过自主性学习本的窗口，教师把握学生总体的教学需求，做到有的放矢，避免课堂上的无效劳动。教师在组织课堂教学中，不但要解决学生疑难，还要注意让学生在课堂深处产生新的碰撞、新的火花，让学生带着新的问题走出课堂。　　构建教育教学评价体系对照国家实施素质教育与课程改革的要求，针对学校育人实效评价问题，进行科研引领，是西丽二中校本教研的鲜明特色：⑴课堂教学方面，学校分备课、上课、作业批改、辅导、评价六大板块详细地制定了两万余字的《教学过程要求》，充分强调知识形成过程以及促进成长的评价体系，并相应制定了《课堂教学评价》、《备课须知》、《教案使用说明》、《课堂评价说明》；⑵德育方面，借助由学校独立申报、独立主持的广东省教育科学重点规划课题“基于双向思维的理解育人模式探究”这一平台，积极转变观念，坚持以人为本的德育方针，把德育工作重心落在于大面积地为学生打下良好的道德基础，着力克服“管人为本”、“以纠正个别学生行为偏差”的错误做法。学校通过现代技术，研制出评价软件，开发出以《学校育人综合能力评价》和《学生素质发展性评价》为主的“双20条”学生行为习惯评价体系，每学期两次对学生道德发展状态进行普查（普查内容为“良好行为习惯”20条和“不良行为习惯”20条，简称“双20条”）。这种以学生为主体的、并进行综合统计的德育评价方式，为学校领导、年级长和班主任抓住主要矛盾、坚持长期教育工作提供依据，极大地推动了学校育人实效。在评价中，学生真正成为评价学校德育实效的主体，而学校德育工作成为评价客体。这就克服了以往学校德育评价主要来自外部机构（如教育督导部门）或教师盲目、随意的主观性评价的弊端。此外，学校还创新设计《学生手册》、《学生一日常规》等评价参照标准，改变单一的知识评价，代之以能够体现学生阶段素质状态评价，并按新课改要求规定了详尽的实施细则。　　三、着力营造人文氛围，创设丰富高雅的校园文化。　　精心设计的育人环境西丽二中三面环山，四季绿色葱茏、鸟语花香。宽敞别致的校门，栩栩如生的“哺育”雕塑，艳丽的彩色广场砖的地面，小桥流水的动态生物园，人造草坪的足球场把校园装点的格外壮观诱人，荣誉橱窗、书画栏、阅报栏处处传导着教育的信息……人创造环境，同样，环境也塑造了人。学校在校园环境建设中精心构思，让校园各个空间处处有境，境境育人。　　和谐融洽的师生关系和谐的师生关系在西丽二中已成为不争的事实。随着学校独立主持的省重点课题“基于‘双向思维，理解育人’育人模式探究”的层层展开，科研引领给学校带来了勃勃生机。教师学会了“宽容地看待学生眼前的落后，相信学生会在教育中成长进步；宽容地看待学生在课堂中学不会，相信学生在课外自主学习能学得会；宽容地看待学生在老师的教中学不会，相信学生在同学们的帮助下学得会；宽容地看待学生今天的作业未完成，相信学生在启发下能认真地补上；宽容地看待学生某个方面的不足，相信学生在其他方面一定有他过人之处……”教师的宽容赢得了学生对教育的理解和自醒，“叛逆”心态大大消除，和谐的关系润物而生。　　高扬自主旗帜的课外活动西丽二中开设了美术、音乐、舞蹈、电子动漫技术、古诗词与书法、体育、生物、环境、文学编辑、社会调查、DV拍摄等各类兴趣小组，各类兴趣小组的活动充分体现自主性，并以此为基础逐步转化为校本课程。以DV拍摄为例，学生创设了在校园内颇有影响的校园节目——“第一现场”。在老师的带领下，学子们自制各类DV节目，所有节目内容均取材于校园生活。节目大多针对校园中的“焦点”和“热点”问题展开，如“学生是否能改校服？”、“学生染发好不好？”等。以理辩理，以情说情，不再是枯燥的说教。节目从2005年推行以来，因为其既丰富了学生的生活，又寓教于乐，受到了全校师生欢迎。深圳电视台还对该校园栏目进行专题采访、报道。2006年，学生原创DV作品《沟通》在第四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”比赛中荣获一等奖。　　多维的教育体系本着为“两农子女”提供最好的教育的理念，学校大力挖掘校园优质教育资源，改变知识教育的单一局面，为学生的成长提供全方位的平台。如深圳市南山区侨商社、深圳市精华网校为学生提供了免费的远程教育，让学生在丰富的教育资源中收获了所需；又如编写《科学与人文校本课程标准》和校本教材，着力建设了内容丰富校本课程资源库，在学校《人文与科学》校本课程资源库中，可以找到2004年以来中央电视台最优秀的科普与社会人文栏目的内容，近300多张光碟、2000多小时的优秀教育资源为学校开展爱国教育、法制安全教育、爱心教育、健康教育、艺术教育、科普常识教育、历史教育等等提供了强有力的支持。西丽二中的学生对每周一节的《科学与人文》课有极大的热情。可以想见，在如此广阔的知识海洋中浸润，对于他们的未来的视野和思想见地会产生什么样的影响。址：深圳市南山区西丽石鼓路23号电话：0755-26624661 26624662 传真：0755-26624663,26628384 电邮：xl2z2009@sohu.com 邮编：518055
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深圳东湖中学
【创办历程】深圳市东湖中学，罗湖区属初级中学，创建于2000年8月，是2000年罗湖区委、区政府为辖区居民所办十件好事之一。学校地处罗湖区心安路一号，毗邻百仕达、新港鸿住宅区。2003年11月被评为罗湖区一级学校，2004年被评为深圳市一级学校，2005年12月被评为广东省一级学校。【基本情况】学校占地1.8万平方米，建筑面积1.65万平方米。教学区、办公区、功能室区、教职工宿舍区、运动休闲区布局合理，错落有致。共有36间教室，20多间功能室，教育设施设备齐全。现有３６个教学班，在校学生两千多。校园内整体设计，风格统一，格调典雅，文化氛围浓厚，令人赏心悦目。【学校文化】“唤醒良知，正心慎独，勤奋诚实，强健儒雅”。其内涵是“关注成长，实现人的生命价值”；其重点是激发师生的自信力、责任心、诚信度，增强劳动观念、公德意识，提升健康的素养和文化品味，提升自身的生命质量。【师生风采】学校目前有教职工141人，其中全国优秀教师1人，特级教师1人，省、市级优秀教师8人。到目前为止，我校师生共获国家级奖项153项，省级奖项81项。学校培养出了李莱茵（中央电视台第四届“希望之星”英语风采大赛全国总冠军获得者，现就读美国普林斯顿大学，李莱茵同学将自己的强项英语与自己的文学素养完美结合译著了一部六册的《神奇树屋》）、张悉妮（中国作家协会会员，深圳市作家协会会员，目前已在各类报刊发表文学作品200多篇，已出版小说《童言无忌三国志》、自传体小说《假如我是海伦》）、韩淑娴（获全球华人美文大赛评委奖）、伦月娥（获全国创新作文大赛一等奖和最佳作文之星提名奖）、吴森（全国少年重剑冠军，现被天津市体工队聘为专业重剑队员）、朱丽萍（我校首届中考状元）等一大批优秀学生。【办学特色】学校本着“诚信、责任、质量”的办学理念积极推进素质教育，打造教育品牌，张扬个性。形成了以《风帆》文学社为载体，构建绿色阅读、阳光写作的创意文化，以爱国主义教育为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，形成了以京剧、皮影戏为平台，弘扬民族精神与传统文明的艺术文化；用民族精神、民族文化、民族艺术培育人、成就人形成了学校德育工作特色；教学上形成“三箭齐放”（三箭指研究性学习、微格教研和备课组学习型组织建设）瞄准质量核心，“两轮”齐动（两轮是指以学生、教师共同发展与进步）彰显师生个性的教学特色。【培养目标】致力于培养个性鲜明、充满自信、敢于负责、有理想、有能力、有诚信的杰出公民，长大后，无论身在何处，都能热忱服务社会，服务人民并在其中表现出对他人的尊重与关爱。【学校成果】学校办学时间虽短，但取得了众多的荣誉：办学九年，学校五年被评为罗湖区教育先进单位，2002、2003连续两年被评为罗湖区先进基层党支部；2006年11月被评为深圳市健康促进铜牌奖学校；2008年6月被评为深圳市健康促进银牌奖学校；2005年、2008年共两次荣获深圳市办学效益优秀学校；2008年评为广东省“书香校园”；学校《风帆》学生文学社被评为深圳市“十佳文学社”、广东省中学十佳文学社、全国中语会“校园文学社百家”；学校京剧社的曲艺小品《校园小戏班》荣获广东省第六届少儿花会金奖，京剧《校园小戏班》荣获深圳市第七届少儿花会金奖；京剧《贵妃赏月》、皮影戏《三打白骨精》参加深圳市首届校园民族艺术巡礼获两个金奖，是2004年罗湖区获得国家级、省级常设文艺奖项最多的单位之一。学校荣获“广东省巾帼文明示范岗”、“深圳市广播体操标兵学校”、“深圳市安全文明小区”等称号，2009年被全国中小学信息技术创新与实践活动组委会指定为“NOC全国中小学信息技术创新与实践活动”实验基地。【未来展望】作为罗湖区的一所新办学校，东湖中学在市、区教育局的正确领导下，在詹贤发校长为首的东湖全体行政干部、教职员工和全体学生的共同努力下，以优秀的业绩向社会展示了学校起好步、开好头的良好局面，我们将不遗余力地“潜心育人以诚信责任质量创办优质教育、静心教书用爱心智慧勤奋培育合格人才”，并将为学校实现市内“一流的初级中学”目标倾尽全力，为罗湖教育做出更大的贡献。校长、党支部书记：詹贤发副书记：陈庆森副校长：高凤花副校长：曾挺宇工会主席：张建明地址：深圳市罗湖区心安路一号邮编：518020电话：0755-25782344（校办）传真：0755-25782344网址：http://www.szdh.netE-mail:master_020m@luohuedu.net
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